庄口中心幼儿园小一班班本课程——“橙”意十足

美少女战士🌙

课程缘起 　　每年的十一月份是脐橙收获的季节，赣南脐橙已被列为全国十一大优势农产品之一，是我们江西赣州的特产，孩子们对脐橙充满好奇，我们跟脐橙的故事在孩子们的讨论生中拉开帷幕…… 课程脉络图科学：认识脐橙 　　小班的孩子们对脐橙存在着懵懂的认知，趁着孩子们对脐橙的好奇，我们带领孩子们走进脐橙林，一起来认识咱们的赣州特产——脐橙。 　　在脐橙树下，孩子们在认真地听老师讲述脐橙的故事。此次集体活动，孩子们身处自然环境中真切的感受到脐橙的真实模样——它的树干、叶子、果实、香味儿…… 　　通过最真实的感受，加深了孩子们对脐橙的认知，也对孩子们的生活经验加上了一步脚印。 科学：脐橙与橘子 　　采摘回来的脐橙透着淡淡的果香。刚好今天的点心是橘子，细心的孩子发现手上的点心橘子，和摘回来的脐橙有点儿不一样…… 　　通过对比，果真大不相同，在外形上：脐橙比橘子大；剥开果皮瞧：脐橙的果肉也要比橘子的更大，橘子肉上有白色的网，而脐橙的却是一块一块儿的；用鼻子闻一闻：二者的果香也不同。 数脐橙 　　小客人要来小一班做客，我们将拿出好吃的脐橙来招待小客人们。快看看点心盘上有几个点点，脐橙要和盘子的点点一样多哦，快来一起来帮忙分脐橙。 　　在游戏中引导幼儿不受物品大小影响，练习手口一致地点数3以内物品数量，孩子们在操作中逐步理解数与量的关系。 科学：脐橙的横切面和竖切面 　　在脐橙林里，我们认识了脐橙树，树枝，树叶和果实，回到教室里，我们再一起来观察了解脐橙的内部特征。 　　通过观察，孩子们了解到通过不同的切法脐橙会有不同的切面，横折切开，脐橙内部是圆圆的形状，竖着切开像是弯弯的月亮。 科学：比大小 　　大象吃大的，小象吃小的，请小朋友帮忙分一分。 　　通过游戏，孩子们在操作中感受物体间的大小关系。 艺术：捏脐橙 　　今天我们要用粘土捏出香香甜甜的脐橙。在捏之前，我们需要仔细观察脐橙的外表、形态，以及学习基本技法。 　　脐橙的颜色是橙色的，表皮上有一点一点的凹凸纹理，还有绿色的根蒂（头发）。 　　瞧！香香甜甜的脐橙完成啦！ 科探区：沉与浮 　　观察脐橙剥皮与不剥皮在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。 　　通过实践与观察，孩子们发现剥了皮的脐橙会沉下去，没剥皮的会浮起来。 美工区：我的脐橙树 　　根据已有的知识经验，孩子们用手中的画笔画出属于自己的脐橙树。 美工区：美味的脐橙 　　回想那天吃的脐橙，老师协助孩子们在脐橙上画下不同的表情，来表示脐橙的味道。 户外活动：脐橙大作战 　　脐橙的身体圆滚滚，是一个非常不错的活动道具。孩子们突发奇想，准备来一场脐橙大作战！ 脐橙圈圈乐看谁滚的远 　　游戏后，我们共同商量游戏中出现的问题，以预防下次再次出现相同的情况。 脐橙保龄球社会实践：摘脐橙 　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。抓住时机，我们带领小朋友走进果园，体验摘脐橙的乐趣。 美食探究 　　脐橙除了能切开吃，还可以做其他脐橙味的美食。 脐橙冻脐橙汁儿艺术探究：我为脐橙代言 　　脐橙可是咱们的特产，小朋友们摇身一变小小代言人，成为咱们的特产代言人。 班本环创课程总结 此次活动，我们走出了教室，走进了自然，在脐橙树下，孩子们用最直观的感受更深一步的认识了脐橙，体验了脐橙身上的故事。在各项环节中，通过亲身体验、实践操作等方式，进一步的激发了孩子们在活动中的乐趣。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”