<p class="ql-block"><b> 播种行为，收获习惯；</b></p><p class="ql-block"><b> 播种习惯，收获性格；</b></p><p class="ql-block"><b> 播种性格，收获人生。</b></p> <p class="ql-block"> 自我校开展“晨读、午写、暮诵”活动以来，我班学生养成了良好的学习习惯，学习成绩显著提高。</p><p class="ql-block"> 这一活动提高学生的文化素养，让学生读得广博，写得厚重，不断汲取前进的能量，让读书写字成为一种习惯，深入到每个孩子心间。</p><p class="ql-block"> 即使疫情居家学习期间，我们仍然保持着良好的学习习惯。</p> 晨读 <p class="ql-block"> "一年之计在于春，一日之计在于晨。"学生早晨精神饱满，大脑清醒，养成晨读的好习惯，会让他们终生受益。通过读、诵唤醒的是生命的记忆和由记忆激荡的生活之美和青春之气。</p><p class="ql-block"> </p> 午写 <p class="ql-block"> 写字是一门艺术，更是一种能力。古人云:字如其人，人如其字。写好字的意义远超过了识字本身。写好字是一种良好的习惯，更是一种态度。把字写整齐写漂亮，可以培养学生严谨、细致的品质。</p><p class="ql-block"> 三年四班的学生在书写的时候，注意姿势，做到了一尺一拳一寸。更是把字写得端正美观。</p> 暮诵 <p class="ql-block"> 通过暮诵课外阅读书目，使学生从书中明事理，懂道理，树立正确的人生观和价值观。</p><p class="ql-block"> 在读书的同时，同学们会及时把自己所思所想用自己喜欢的方式记录下来，形成作品集，同学们相互传阅，共同学习、提高。</p> <p class="ql-block"> 活动开展以来，三年级四班注重落实，认真实施，扎实学习，在知识的海洋中畅想、遨游，为提高学生的语文素养打下了良好的基础。</p>