助力"双减” 悦读阅美

彭阳县第三小学

阅读

孩子

读书

好书

快乐

英雄榜

双减

开展

民间故事

活动

彭阳县第三小学开展主题阅读活动纪实

点一盏心灯，

照亮孩子阅读的天空，

在温暖而又智慧的灯光中

诗意地走进书本，

体验来自书本的快乐和感动，

那是一种多么温馨的画面！

　　随着“双减”政策的全面落地，除了通过严格控制学生每天的作业量进行减负之外，彭阳三小各年级积极开展形式多样的课内外阅读活动，让阅读成为“双减”之下的“加法”。

识字小报篇

　　为了培养一年级孩子们的阅读兴趣，养成每天的阅读习惯，我们开展了“快乐阅读计划”。依托《和大人一起读》，孩子们把自己认识的字做成了精美的识字小报，与同学分享。

故事绘画篇

　　书中寓深意，书中情意浓。二年级孩子们在阅读过程中将自己的所感所思绘成一幅幅图画，以画笔寄意，用画卷传情。从中培养孩子喜爱生活，养成爱观看、爱阅读、爱动脑的好习惯。

“红色英雄榜”篇 “少年强则国强！”为更好地传承革命先辈的红色基因，三年级的孩子们结合学校开展“读红书”系列活动，以书为媒，跨越时空的距离，与一个个革命小英雄对话，为他们点赞；汲取他们身上机智勇敢、热爱祖国的精神力量。为此，我们三年级的孩子们开展了“快乐读红色故事书，制作红色英雄榜”系列活动。 孩子们精心设计，创意无限。他们有的画功精巧，绘制了心中的小八路；有的简单大方，写上催人奋进的爱国名言；还有的别出心裁地把英雄榜配上有气概的文字。每幅作品都凝聚着孩子们的智慧和心血。 “民间故事连环画”篇

　　在博大精深的中华文明中，民间故事口耳相传，开出了属于自己的繁茂花朵。“不动笔墨不读书。”四年级的孩子们通过摘抄好词好句、作批注等方式深度阅读中国民间故事。之后他们体验书中人物的神奇经历，用心绘图并配上恰当简洁的语言，构成了精美的连环画,让人耳目一新。

“好书推荐”篇

秉持“共享好书”的理念，五年级创设了好书推荐的系列活动。孩子们将自己最喜欢的一本书放在教室的“共享图书角”，并制作精美的好书推荐卡，供大家欣赏与参考。

“多元阅读策略”篇 六年级以“快乐读书吧”为载体，融合阅读策略，开展师生共读活动，让孩子们在“成长小说”阅读中经历成长。 第一次读，畅读全书，梳理“人物关系图”，整体把握小说情节；第二次读，批注阅读，摘录“最”情节和“环境描写”。第三次读，有目的地阅读，制作“人物卡”。

言传身教“阅”时光 言传不如身教，“宅”家的日子里，家长们以身作则，和孩子们一起读书、交流。孩子们在父母的陪伴下尽情遨游在书籍的海洋中，分享着读书的感动和乐趣。阅读为孩子们打开了知识的大门，还增添了一幕幕温馨快乐的画面。 书籍启迪智慧，阅读缔造灵魂。彭阳县第三小学将继续引导孩子们“多读书、好读书、读好书”，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，营造“丰富而优雅、轻快而活泼”的校园氛围，让孩子们都能以饱满的幸福感去传递正能量，拥抱更加幸福广阔的人生。未来我们学校将努力在“悦读”路上不断前行，让孩子们透过文字看最美的风景。