课题促研究 学习伴成长——《家庭教育显性资源整合策略研究》课题学习研讨会

时钟

<p class="ql-block ql-indent-1">为提升教育科研水平,树立和强化课题研究意识,不断促进教育教学质量的提高,结合实际情况,大蒲河中学于12月10日上午召开线上课题学习研讨会,我校市级课题组全部成员准时参加本次会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题组非常重视此次学习研讨,为了顺利开展本课题研究活动,特做出提前准备及部署。常运启校长在群里分享相关学习文件,成员们先自学理论;组织者与主持人赵丽达主任沟通会议议程;在群里通知会议时间及流程,提前熟悉内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议第一项:介绍议程及目的。主持人赵丽达主任说明本次会议流程,对开题报告会的会议精神、最新要求进行传达,明确方向。并坦言,每一位老师,每一所学校,都有责任,不断学习,思考研究,知行合一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二项:课题研究理论学习。主讲人讲解课题相关文件,对所需文件进行大致讲解,重点分析。其中包括教育部政策法规司王司长讲话、教育部课题评审书(第三项)、吴局长开题报告(完善稿)、二十大报告、相关的政策法规、国内外与此课题有关的研究成果等内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三项:细化研究加强理解。课题成员分别解读部分文件,结合开题报告谈见解。每位课题成员逐个精选文件内容进行分享,谈理解,说感悟,思研究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四项:集思广益共同探讨。共同探讨研究课题的实施计划、方案以及研究需求。大家纷纷发表自己的见解,在讨论中明晰研究方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五项:校长总结会议表态发言。以得到收获、明晰方向、着力解决、努力开展几个要点来结束本次会议。期待本课题研究在各位成员的努力、学校的支持、教育局的指导下圆满成功结题,取得收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次学习研讨会的召开,使课题研究成员明确了课题研究接下来的具体工作,对各位教师立足教研,以研促教,起到推波助澜的作用。全体课题组成员将加倍努力,沉心研究,让课题研究结出累累硕果!</p>

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