课题研究是促进教师专业成长的重要途径，是提高学校教育教学质量的推进器。为加强教育科研课题管理、指导与服务，帮助教师进一步明确课题研究方向、理清研究思路、提升课题研究质量，助推我校教科研纵深发展。2022年12月9日下午，我校在三楼会议室开展课题开题论证会。中学语文正高级教师、教研室黄子文主任、各课题组有关专家、课题组成员参加了此次会议。 今年我校共有6项课题获得市级立项，分别是：张彩英老师的《初中语文跨学科学习有效行动策略研究》、谢有老师的《高中语文“名著导读课”教学策略实践研究》、王智清老师的《C类高中单元整体教学实践研究》、李小秀老师的《“双减”背景下初中英语“教、学、评”一体化的实践研究》、熊明珍老师的《基于主题意义探究的初中英语单元整体教学实践研究》以及顾丽娟老师的《高中薄弱学校地理学科文本阅读能力的培养》。课题主持人们分别就课题研究背景与研究意义、研究内容与方法、研究计划和预期成果等进行了详尽的阐述。 与会专家们充分肯定了课题研究的意义价值，并对开题报告中存在的问题提出了专业的指导意见，专家们一致同意开题。 课题领航，砥志研思！此次活动以课题为载体，相信老师们定会扎实研究，着力课堂；以课题为平台，在研究中不断提升教育教学品质，使我校教科研工作再上新台阶。 <div style="text-align: right;">教研室 王智清供稿</div><div style="text-align: right;">2022年12月9日</div>