<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 立足语文课标新变化</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 聚焦语文学习任务群</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 借清徐智慧教育平台</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 汇全县之力集体备课</b></p> <p class="ql-block"> 《义务教育语文课程标准》（2022年版）指出“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务，要围绕特定的学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。”它不仅涉及到教材内容的结构化，还提出了教学评一体化。那么，如何深刻领悟新课标理念，科学进行语文学习任务群设计，成为提升学生语文学科核心素养，落实立德树人根本任务的关键。这也是一线教师面临的巨大挑战。</p><p class="ql-block"> 清徐县教研科研中心小幼研股迅速组建了全县小学语文集体备课核心团队，邀请各学校教学领导、语文骨干教师加入，66人的备课团队开启了潜心研究大单元任务群的构建与设计的征程。</p> 核心团队研讨 <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器。”核心团队进行大单元教学备课模板的制定与研讨。大家集思广益，群策群力，学习、借鉴已有的先进做法，紧密结合我县实际，开拓创新，几番精心修改，几经易稿，最后初步制定出《清徐县语文单元设计模板》。</p> 备课组全员培训 <p class="ql-block"> 培训学习领跑实践探究。西城实验小学副校长、县语文兼职教研员田晓艳对全体备课组成员线上培训，她结合具体实例对模板的使用、大单元任务群教学的建构作了详细的指导。</p> 备课组实践研究 <p class="ql-block"> 好风凭借力，实践正当时。有了前期的学习铺垫，各备课组正式开启了具体的大单元任务群的设计研究。六位组长精心组织各组成员开会，进一步细化了培训内容，并做了具体的工作安排。</p> <p class="ql-block"> “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”由于大家白天忙于各自的教学工作，所以大多利用晚上和双休日在云端相聚，安排工作、交流困惑、发现问题、讨论更新、再次完善……在一次次的交流、修改中，在一次次的思维碰撞中，全体备课组成员携手共进，成长进步。</p> 第一阶段成果喜人 <p class="ql-block"> “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”全体备课组成员历经一个多月的不懈努力，一到六年级语文上册第七、第八单元的学习任务群单元整体设计亮相于“清徐县智慧教育平台”，为小学各年级的语文教师提供了范例。</p> 线上教研不停步 <p class="ql-block"> 由于疫情袭扰，备课组的老师们除了开展正常的线上教学，还要按计划进行集体备课的线上教研，分别对各年级下册进行大单元任务群的架构。大家一如既往地忙碌，一如既往地认真！</p> 第二阶段成果 <p class="ql-block"> 经过不断努力，各备课组已将各年级下册选择的四个单元进行了单元任务群的整体架构。</p> <p class="ql-block"> 教育是国之大计，党之大计。面对教育新要求、课标新理念，我们必将“纵路远而途难兮，上下求索之。”我们完全有理由相信，清徐未来的教育更加美好，因为有清徐县教科局的正确领导，有教科研中心领导的亲自部署，有全体备课组成员的倾力付出，有全县各学校领导的大力支持。我们愿做铺路石，引领服务教师发展；我们愿做奠基人，促进学生健康成长。</p><p class="ql-block"> 道阻且长，我们坚定行则将至。</p><p class="ql-block"> 行而不辍，我们坚信未来可期！</p><p class="ql-block"><br></p>