<h3> 节奏是音乐的脉搏,任何音乐都有着鲜明的节奏。学生在唱歌、舞蹈、器乐等活动中都离不开节奏。而在节奏训练过程中带入体态律动的各种活动，有助于提高学生的学习兴趣，激发学生的好奇心。在节奏训练方面要诱发学生“动”的欲望，引导他们“动”起来，让学生主动参与节奏训练。</h3> 数字节奏训练 <h3>数字节奏游戏（可以在纸上按视频中的内容自制节奏卡片，提前准备好一根木棒或者笔）数字与节奏的结合，简单有趣更加直观指导孩子们操作！</h3> <h3>用音乐游戏来丰富业余生活。看，同学们积极行动起来！</h3> 手指律动 <h3>通过用手指为歌曲伴奏，我们在玩中感受到了节奏的律动和魅力。</h3> <h3>节奏游戏《跳格子》</h3> <p class="ql-block">通过前置任务，同学们也自主搜集并完成自己喜欢的音乐游戏来积极分享！</p> <h3>节奏训练图谱 换种方式听音乐（😀😀准备好手指👆）</h3> <h3>不同形式的音乐节奏训练游戏激发了学生的学习热情，用同时锻炼了同学们的脑、手、眼、耳等感官</h3> <p class="ql-block">德国音乐家奥尔夫说：“节奏是音乐的第一要素，是音乐的生命力之源泉。”节奏训练的好处最重要的一点就是有利于提高同学们的识谱能力、培养良好的乐感、想象力和创造力。尤其于我们现阶段生活来说，音乐，可以让力量以优美的姿态传递！</p>