<p class="ql-block"> 随着义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的发布，为了让老师们快速全面地了解新课程标准下的教育教学理念，深刻领悟教育教学新方向，有效指导数学课堂教学，2022年12月9日，小学数学吴秀婷名师工作室全体人员齐聚港尾中心开展了以“立足新课标 赋能新课堂”为主题的研训活动。参与活动的还有港尾中心领导及部分数学老师。</p> <p class="ql-block"> 一、课例研讨</p><p class="ql-block"> 姚静老师依据新课标精神，精心设计数学综合实践活动——《数字编码》。姚老师创设了：特警执行任务这个生活情境，首先从“安保证”入手引导学生发现数字不仅可以表示年份、顺序、数量等，还隐藏着许多信息；接着让学生交流课前收集的身份证相关信息，引导学生发现身份证中的一些秘密，并学以致用，运用这些知识帮助“特警”破案；再通过小组讨论汇报认识“邮政编码”；最后结合所学的知识一起探讨“编学号”。环环相扣紧密衔接，犹如弹奏一曲悦耳的歌曲，引领学生在知识海洋中遨游。</p> <p class="ql-block"> 课例展示结束之后，吴秀婷老师以“新课标如何高效落地与实施”为题，结合姚静老师的课例进行点评，并组织现场听课老师围绕这个主题发表自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 二、讲座赋能</p><p class="ql-block"> 港尾中心江真义老师从三个方面对新课标进行解读：第一、课程标准修订的总体方向与原则；第二、数学核心素养理念的解读；第三、小学数学课程新的变化趋势。</p><p class="ql-block"> 他指出：新课标精神引领新时期教育教学改革，应成为当下和今后较长一段时间内学校发展和教师专业成长的使命召唤。作为纲领性文件，课标里字字句句都有必要慎读细思。让我们潜心研读，把握课程方向 ，了解进程，精准定位，在“双减”背景下，向我们的课堂要质量！</p> <p class="ql-block"> 最后，吴秀婷老师对本次的送培送教活动进行总结：面对新课标新课程的挑战，我们必须不断改变教育观念，多动脑筋多想办法，密切关注数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学和发展数学，让学生享受数学带来的趣味。</p><p class="ql-block"> 会后老师们都表示，今后将会继续深入学习，躬身实践，将新课标精神落实到教学中去，进一步提高课堂教学效率和质量，实现学科育人目标，提升学生核心素养！</p> <p class="ql-block">撰稿：梁毓斌</p><p class="ql-block">审核：吴秀婷</p>