互学互鉴共享共融铸魂育人一体推进——杏花岭区“党的二十大精神融入大中小学思政课教学”集体备课活动纪实

随心

大中小学思政课一体化建设是深化思政课改革创新、强化思政课育人功能的务实之举。为落实太原市教育局关于组织开展“党的二十大精神融入大中小学思政课教学”集体备课活动的相关要求，推动全区中小学师生深入学习贯彻党的二十大精神，2022年12月9日上午，杏花岭区教育局通过腾讯会议线上直播的方式组织开展了主题为“中国共产党自我革命的内在逻辑与时代价值”的集体备课活动。 　　本次会议的联办单位包括山西大学、太原师范学院、太原市第十八中学校、太原市育英中学校、山西省实验中学、太原市第十二中学校、太原市第十九中学校等。参会人员有杏花岭区教研科研中心分管领导、山西大学及太原师范学院的教师代表、太原市教研科研中心小学道德与法治教研员、杏花岭区义务教育阶段各学科教研员、杏花岭区中小学思政课备课组核心成员、杏花岭区属中小学校书记、校长及教学副校长、杏花岭区属地中小学思政课教师等。 　　本次活动由杏花岭区教研科研中心初中道德与法治教研员吕秀华主持。首先由杏花岭区教育工委委员、杏花岭区教育局副局长刘志宏为本次活动致辞。刘志宏副局长在致辞中强调了学习贯彻党的二十大精神的重大意义，解读了党的自我革命这一主题的深刻内涵，并对杏花岭区在中小学区域整体推进思政课程建设的探索中形成的“一核五维”思政育人体系做了简要介绍。他还强调了本次集体备课目的在于共研推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑的实施路径，充分发挥好思想政治理论课育人主渠道、教学主引擎、思想主阵地的巨大作用。致辞传达了杏花岭区教育局对思政课建设的积极关注、周密部署和大力支持，为接下来的区域思政建设工作指明了方向，提出了希望。 　　在主题微讲座环节，山西大学马克思主义学院副教授、硕士研究生导师石磊老师围绕“中国共产党自我革命的内在逻辑与时代价值”，从历史、现实、实践等方面阐释了中国共产党自我革命的内在逻辑，从理论和实践的角度明确了党的自我革命对中国和世界具有的时代意义和时代价值，使与会者对思政课如何汲取历史智慧，展现时代担当，深刻领会自我革命战略思想的精髓要义，扎实推进革命思想教育的实践创新有了更清晰的认知。 　在集体备课案例分享环节，杏花岭区教育局教研科研中心初中道德与法治教研员吕秀华和小学道德与法治教研员李程两位老师分别介绍了党的二十大精神融入大中小学思政课教学的基本思路和杏花岭区思政课集体备课教学设计模板。 　　研究成果的价值必须经过实践检验。党的二十大精神如何融入大中小学不同学段？不同学段的思政课教学如何实施？针对这些问题，围绕“中国共产党自我革命的内在逻辑和时代价值”这一主题，会议安排了小学、初中、高中三个学段的集体备课课例汇报和交流：杏花岭区坝陵桥小学周思颖老师代表小学集体备课团队汇报交流的课例是《自我革命永远在路上》，杏花岭区第十一中学校郭瑞红老师代表初中集体备课团队汇报交流的课例是《把党的自我革命推向深入》，太原市育英中学校赵园园老师代表高中集体备课团队汇报交流的课例是《永不褪色的旗帜》。不同学段的展示各具特色，精彩纷呈，使与会者更加深刻领悟到了中国共产党自我革命的内在逻辑与时代价值，更加明确了在思政一体化教学中不同学段的教学定位及落实策略，更加明确了不同学段之间的有机联系与进阶发展，展现了集体备课这一特定形式在促进教师专业发展、实现教育教学效益最大化方面的独特价值。 　　在专家评议环节，来自山西大学、太原师范学院、太原市教研科研中心的思政教育专家，从形式、内容等不同角度对本次活动及集体备课课例予以了高度评价。 　　山西大学马克思主义学院副教授、博士生导师姬会然老师赞扬这样的集体备课真正做到了“守好一段渠，种好责任田”；太原师范学院的牛建平老师则用“内涵丰富、思想深刻、持之有据、言之有益”对课例进行评价；太原市教研科研中心小学道德与法治教研员郭建岗老师从教研员角度出发，对太原市思政课建设整体情况进行回顾，肯定了在此过程中杏花岭区作出的突出贡献，同时从本次活动出发，围绕老师们特别关注的统编教材和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的使用作了指导。专家的点评使与会者获得醍醐灌顶的顿悟，感受到思维碰撞的欢欣。 　　整整一个上午的活动，从理论的思考到实践的探索，从思想的交融到智慧的碰撞，大中小学的思政课教师们共研共思，互学互鉴，为积极推进了思政课程一体化建设续写了新的篇章，也为在屏幕前聆听、学习的思政课老师们带来了更开放的视野，更新的思路，更多的实践思考。 杏花岭区各小学道德与法治学科教师积极参与本次线上活动 杏花岭区各中学道德与法治学科教师积极参与线上活动 杏花岭区属地中学思政课教师们也积极参与了本次线上活动 本次活动凝聚了山西大学、太原师范学院和杏花岭区中小学思政教育人的集体智慧，是对思政课这一落实立德树人根本任务的关键课程的有力推进。我们坚信，触动心灵的教育，才是最成功的教育，好的思政课，是一场不断投入实践的接力。在深入学习贯彻落实党的二十大精神、推进思政课程建设的过程中，杏花岭区教育工作者们将进一步在思政教育的思想性、时代性，教师队伍的实践力、创新力上加大力度，不断丰富思政教育的手段、提高思政教学实效，持续做好新时代学校思想政治教育工作，为学生投下真善美的种子，照亮前行的路，为培养担当民族复兴大任的时代新人打好坚实的基础，在广袤的祖国大地上，镌刻下青春中国生生不息的足迹。 制作:太原市杏花岭区教研科研中心