<p class="ql-block"> 为响应国家“双减”政策，做到疫情之下“停课不停学”，丰富同学们的居家生活，提高学生学习数学的兴趣和积极性，使学生进一步感受数学与生活的密切联系，真正走进数学、感受数学、喜欢数学，培养学生的动手操作能力，马坊一小数学老师依照各年段孩子的特点，布置了数学学科的特色创意作业，今天让我们共同领略数学组特色实践作业的风采。</p> <p class="ql-block"> 二年级创意设计主题：根据我们学过的有关时间的知识，设计一个钟面。</p> <p class="ql-block"> 根据学过的乘法知识，设计的乘法口诀表和看图列式。</p> <p class="ql-block"> 三年级学生设计的看图列式和解决问题。</p> <p class="ql-block"> 四年级围绕所学教材知识内容的设计。有某一章的知识，如角的度量、平行四边形和梯行。还有某一知识体系的内容，如商不变的规律、常见的数量关系等。</p> <p class="ql-block"> 五年级1班学生的作业设计。</p> <p class="ql-block"> 五年级2班学生的作业设计，多边形的面积。</p> <p class="ql-block"> 六年级1班学生的作业设计，圆的知识内容。</p> <p class="ql-block">六年级2班学生的作业设计，圆的知识内容。</p> <p class="ql-block"> 此次创意作业设计提高了学生学习数学的积极性，培养了学生的创新意识与实践能力，扩展了学生的视野，帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学。</p>