<h3> 为加强班主任队伍建设，提升班主任的专业水平，12月10日下午，一场高质量、有水平、显能力的线上班主任素质大赛拉开了帷幕。全体班主任教师全部参与，进行观摩学习。</h3> <h3> 本次大赛按照宣讲育人故事、讲解班会设计、分享带班方略、课前三分钟、教育案例评选、情景答辩、个人才艺展示,这七个环节有序进行。从七个环节，综合考察班主任的专业能力和工作技巧，考察班主任的表达能力、应变能力、处理突发事件能力，充分展示班主任的综合素质和亮丽风采。</h3> 我与学生共成长—班主任成长故事 <h3> 班主任是同学们最亲近、最信任的老师，在此环节中，班主任们动情地讲述与同学们之间发生过的许许多多难忘又感动、可爱又有趣的故事，他们将这一个个故事化作自己内心的力量，用更好的自己去热爱班级中每一名学生。</h3> <h3> 一句温暖的问候，一抹明亮的微笑，一次诚挚的夸赞，都可以成为那帆船，引领着学生的心灵，渡过湍急的河道，驶抵那平稳开阔的海洋。所以我们更多的要注意自己的言行，我们对学生也是有直接影响的，要多鼓励学生，发挥教师本身的魅力。给学生时间，给学生机会，选择了教师这个职业，就必须学会等待，等待你的努力浇灌，在学生身上绽放。情真意切的教育故事，诠释着老师们对教育事业的热忱和对学生的挚爱。</h3> 微而有为—魅力微班会 <h3> 班会是班主任对学生进行思想教育的重要活动，班主任们过程精心设计，环节环环相扣，形式多姿多彩，内容实而有力。</h3> <h3> 一个个围绕主题的班会活动，设计新颖，形式灵动，展现老师们的细腻认真。娓娓道来，润物细而无声：亲切睿智，言语不多却富有哲理。让孩子们产生心灵的共鸣，并点燃其思想的火花。</h3> 走进班级管理新时代（班级管理） <h3> 一个优秀班集体的形成不是一蹴而就的，是需要一位认真负责的班主任带领，需要学生的努力和家长的配合。班主任们将点滴的经验一一列举，整理成体系，形成了一套胸有成竹的带班方略。</h3> 班主任微创意—课前三分钟 构建家校共育共同体 情景模拟—应急突发有预想 <h3> 班主任们利用自己长久的教学经验、专业的育人素养和出色的教育机智去解析题目，智慧应对各类情境，让我们看到了班主任们身上的责任感和心中的对学生的疼爱。</h3> 个人才艺展示 <h3> 才艺展示环节将本次大赛推向了高潮，各位班主任可谓是“八仙过海，各显神通”。柔美温婉的手语舞，深情忘我的朗诵，扣人心弦的歌声….老师们尽情表达着班主任的洒脱与自信。</h3> <h3> 赛后，庞校长对本次活动给与了高度评价，肯定了举办班主任素养大赛的意义，并指出：班主任是班级的设计者，是学校办学理念的执行者。一所优秀的学校离不开一批优秀的班主任，激励广大班主任紧紧依靠团队，不断学习并积累经验，努力成为家长信赖、学生敬仰、社会满意的班主任。</h3> <h3> 此次班主任素养大赛的成功举办为老师们提供了一个交流、学习的平台，不但促进了班主任育人能力的提升，而且对学校班主任队伍的整体发展也将起到积极的推动作用。相信东关小学秉承“活力教育 提升素养”的教育理念、用爱感化每个学子，办有温度的教育、做有温度的教师，让教育带着温度落地！</h3>