<p class="ql-block">“没有一个冬天不可逾越， 没有一个春天不会来临。”疫情肆虐，但是我们对抗疫充满信心，我们八年级教学部“停课不停学、离校不离师、在线不减质、居家不降效”。</p> <p class="ql-block">为贯彻落实枣庄市教育局“提升教育满意度，办人民满意教育”的教育理念和切实落实学校安排部署的线上教学工作，八年级教学部在徐敏校长、李祥明校长、张伟主任等各级领导们的关怀和部署指导下，强化全体老师的质量意识、服务意识和危机意识，进一步细化线上教学的各个环节，加强每位老师的线上教学备课、讲课、练习、作业批改、作业反馈、单元测试等各项教学常规，坚持“每位老师每天一反馈总结”、“班主任每天一反馈总结”、“年级组每天一反馈总结”的工作制度，线上教学工作闪现出了很多亮点，现将工作总结如下:</p> 一.激情满满读书声 <p class="ql-block">“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”晨读，级部在李校长和张主任的带领下，每天巡查早读并发布简报，确保早读高效运行。目标早读、激情早读，每天早晨6点50分班主任积极主动开直播鼓励学生晨读，陪伴学生成长。晨</p><p class="ql-block">读中，班主任们和语文、英语教师对优秀学生及时表扬，对不好的情况及时指出并督促改正。八年级学生大部分都能做到坐姿端正、穿校服；开摄像头、仪式感满满。经巡查发现各班班主任均能跟班指导晨读，学生声音响亮，效果突出。</p> <p class="ql-block">早读后，级部管理团队会对每天早读情况进行反馈总结，表先进，鼓励表现优秀的班集体；知不足，及时指明晨读出现的问题。</p> 二、常态巡查觅效率 <p class="ql-block">《淮南子》曰：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。 ”课堂是教与学的双向奔赴，优质高效的课堂是学练结合的，是师生的共同进步。</p> <p class="ql-block">语文组：刘红珍老师、冯媛君老师、俞凌会老师、李君玲老师、孙彦坤主任等通过布置让学生提交课堂笔记的形式，检查学生的听课情况。黄效伟老师、王莉老师视频导入，画面清晰，音质效果佳，感染力强！</p><p class="ql-block">数学组:张伟主任、柴强耀主任、戴金婷老师、张朔老师每节课为学生细致地讲授难点、知识点，对于学生做错了的题，耐心、细致地为学生讲解。教学方法大胆、新颖，善于发动学生，让学生参与到教学过程中，善于采用激励制度来激发学生的数学学习热情，每节课对照昨天的作业找两份优秀作业让学生们参考和学习。</p><p class="ql-block">英语组：李其红主任、陈艳老师、侯廷芬老师、苏栗老师、郭茹老师利用面板与学生答题互动，充分调动学生积极性；赵曰红老师、秦来超老师、裴田田老师等对于学生学习英语真是煞费苦心。为学生选取优质的教学视频，每节课换着花样激发学生的学习兴趣，落实每个知识点，教会每一个单词和句型，学生的英语学习氛围很浓厚，通过发言、连麦等方式与学生交流。</p> <p class="ql-block">物理组：物理黄艳青老师，在上课之初点评上次的物理作业，表扬上交齐全的班级，表扬做得好的同学，在上课期间，表扬认真完成题目的学生，大大增加了学生学习的自信心，并提醒学生认真上课，让学生保持注意力“在线”状态，老师们的提醒都是在“刷新”“重启”“问题电脑”——走神的学生，让他们的“信号”满格。相真真老师、时均成老师、廖培旗老师备课充分 ，讲练结合，易错题型重点梳理，增强了学习的有效性！</p><p class="ql-block">地生组：地理李忠哲老师，本节课是复习课，通过连麦的形式，检查学生掌握的情况，调动课堂，提高课堂效率，生物赵功平主任、宋红老师，对学生不好理解的，经常提醒学生记笔记。精心设计背诵问题，注重知识的强化落实！</p><p class="ql-block">历史、道法组：历史刘晶老师、道法高祖鹏老师，通过课堂提问的形式，让学生的信号满格，在课堂上，让学生巩固好知识，高老师把考试题目做成PPT，让学生提前熟悉考试题型，训练学生做题思路。</p><p class="ql-block">尚云奎老师、郑祯祯老师、苗祥凤老师多班联播，提前5分钟侯课，精心设计背诵问题，注重知识的强化落实！</p> <p class="ql-block">在保障线上教学质量的基础上，我们特别注重心理健康指导与关爱特殊学生并重，织密覆盖宽度，采取了一系列举措，比如时刻鼓励学生的闪光点，多表扬优点等。</p> 三、自习——课后辅导纵深化 <p class="ql-block">抓住了“课后辅导”时间，就抓住了“弯道超车”的绝佳时机。班主任们在教学部的安排下积极入班辅导，做好培优补差工作。通过“加餐”，提升了优等生的水平，鼓励了中等生，激发了后进生的学习动力，进一步提高了学生们分析问题、解决问题的能力，从而培养他们的创新意识和实践能力，努力做到不让一个孩子掉队。时刻关注每个孩子的健康发展，更体现了教育关爱的温度。</p> 四、教研——学科共研，共同提升 <p class="ql-block">学科主任主持会议，商议进度、线上教学 经验等。老师们通过视频会议，积极进行线上一课一研，从教学内容到本周线上教学实践中所发现的问题一一研讨进行交流，每位老 师都为线上教学献计献策。</p> <p class="ql-block">一代人有一代人的成长，一代人有一代人的担当。我们期待疫情散去、返校复学的日子，也珍惜线上学习、充实自我的机会。网线传递的不只是课堂，还有生活本身，以及推动一个人成长的精神力量。</p> <p class="ql-block">希望通过我们的共同努力能够为八年级的莘莘学子提供一个更加宽广的舞台，为办好为人民满意的教育添砖加瓦，为每一个孩子的长足发展积蓄力量，为教育培根育魂！</p> <p class="ql-block">图片：八年级全体班主任</p><p class="ql-block">编辑：孙彦坤</p><p class="ql-block">审核：李祥明 张伟 柴强耀 赵功平 李其红</p>