<p class="ql-block"> “劳动教育，看似简单，实则非常必要，人的一生与劳动息息相关，爱劳动的生活才会更温暖。”</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——摘自《傅雷家书》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 劳动是一切幸福的源泉。劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。教育部印发的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求，劳动课程将成为中小学的一门独立课程。</p> <p class="ql-block"> “一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”只有通过自己劳动才能懂得珍惜，只有自己的双手创造价值，我们的生活才会更有意义。为了培养学生热爱劳动的意识，掌握基本的劳动技能，本学期永宁路实验学校永宁路校区依据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，制订了详细的劳动课程实施方案，并利用每周的劳动课开展系列实践活动，号召全体学生主动参与、积极实践。</p> 一、二年级 “我是家务小能手” <p class="ql-block"> “家务劳动，人人有份”，劳动使我快乐。除了能够整理自己的学习用品，本次一、二年级同学还学会了扫地、拖地、洗碗、擦桌子等等。打扫卫生虽然是小事，可是小朋友们却能从实践中体会到父母的辛苦。让我们行动起来，学会做一些力所能及的事，留下我们成长的足迹。</p> <p class="ql-block"> 当“做家务”成为一种习惯，它所带来的“化学反应”是不可估量的!我爱我家，我要为我家出力。同学们，让我们做勤劳的小蜜蜂，用自己的双手，去分担父母的辛劳，温暖他人的心房，创造属于我们自己的美好明天!</p> 三、四年级 “我是米其林大厨” <p class="ql-block"> 从小到大，我们总是品尝妈妈为我们准备的美味佳肴。这一次，学生们亲自下厨，为每天辛苦劳动的爸爸妈妈做道菜。我们不要小看做饭，做饭的过程意义重要，孩子在做菜的过程中不仅能够学会提前计划，还能通过自主完成菜品带给孩子自信。用水果制作各种拼盘也是一种美的享受。</p> <p class="ql-block"> 同学们经过家长的指导，结合自己的创意，纷纷烹制出了自己满意的美味佳肴。烹饪中，他们研究熟食烹饪、水果拼盘等，还将各种花样面点也搬到了餐桌上。准备食材、清洗、烹饪，学生们都做的像模像样。看！同学们系上围裙，挽起袖子，亲手学习制作美食的过程，这架势真像一名小大厨！</p> 五、六年级 “我是小小志愿者” <p class="ql-block"> 学生第一次参与社会职业的体验，扮演小小老师，让他们理解老师工作的艰辛与不易，更加勤奋努力学习；参与社区的志愿服务，让学生明白个人投入社区工作的意义，体会到大人工作的不易，培养积极劳动的思想，明白劳动最光荣。从自身做起，养成良好的社会公德，不乱丢乱扔垃圾。爱护环境，从现在做起……通过社会职业体验，让学生懂得感恩，增强担当意识，树立尊重各行各业劳动者的意识！</p> <p class="ql-block"> 天使白、志愿红、每一抹流动的色彩都传递着温暖，美丽面庞隐藏在了口罩下，如流动的红云，绽放的玫瑰，大家初心一致，无私奉献自己的一份力量，充分发挥新时代志愿者作用。</p> <p class="ql-block"> 我校把劳动教育课程与整个课程体系有机融合，并结合校情学情，统筹劳动技能学习和长远的劳动精神培养，在学生切身体验、团队合作、个体成就感获得等方面下足功夫。激发学生对劳动的兴趣、对大地的热爱、对成果的喜悦，让劳动的种子深植在学生的内心。</p><p class="ql-block"> 今后我校也将继续把劳动教育融入到学校的校本课程建设中，多方位，多渠道地组织开展学生劳动教育活动，为学生成长“赋能”，达到以劳树德、增智、强体、育美的育人效果，培养全面发展的新时代好少年。</p> <p class="ql-block">图片：各年级组</p><p class="ql-block">编辑：王昕昕</p><p class="ql-block">审核：程永海</p>