课程起源 <p class="ql-block"> 一场不请自来的风，一日中午孩子们正散步时，大班的孩子们发现地上的树叶🌿被吹起来了，继续散步抬头时发现小风车不停的转动，孩子们激动不已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为什么会有风？这风从哪里来的呢？ 对呀，风从哪里来？孩子们回到教室后，从孩子们的对话中我发现孩子们对风很感兴趣，追随孩子们的兴趣以及经验，我们开展了以风为话题的班本课程。</p> 探风记录 <p class="ql-block">哇，空调里面有风哎</p> <p class="ql-block">嘴巴里面也有风哦</p> <p class="ql-block">吹风机里面的风</p> <p class="ql-block">小风扇里面也有风哦</p> 寻风日记 风的故事 <p class="ql-block"> 风到底从哪里来？我们一起从绘本故事《风到哪里去了》寻找答案。</p> 造风能手 <p class="ql-block"> 马老师：那没有风的时候，我们要怎么找到风呢?</p><p class="ql-block">李妙恩：可以开风扇</p><p class="ql-block">吉云航：可以用扇子扇风</p> 风趣多彩 <p class="ql-block">游戏一：捕风行动</p> <p class="ql-block"> 一年四季都有风，柔和的春风，猛烈的台风，凉爽的秋风，刺骨的寒风…… 大家一起来和风儿玩游戏吧</p> <p class="ql-block"> 风儿，我来抓住你啦，快跑到我的袋子里面吧</p> <p class="ql-block">游戏二：报纸风暴</p> <p class="ql-block"> 谁能不需要手的帮助让报纸“粘在身上不掉下来？那就试试借助风的力量吧！</p> <p class="ql-block"> 将报纸平铺在身体前，手扶着报纸开始往前跑，然后慢慢的松开手加速跑，快速向前跑的时候，一阵风呼呼地从耳边吹过，报纸真的就一直“粘”在身了！</p> <p class="ql-block"> “风”成为了孩子们游戏的好伙伴，他们通过自己的亲身感受、体验、操作阐述风给我们带来的快乐，让孩子们在游戏中幼儿感受风带来的乐趣，同时在玩的过程中，增进幼儿对风知识深入认识和挖掘，孩子们增进对风的科学认知。</p> 风铃小制作 风的利弊 <p class="ql-block">风可以发电</p><p class="ql-block">风可以传播种子</p><p class="ql-block">风可以吹干衣服</p><p class="ql-block">风可以带来凉爽.....</p> <p class="ql-block">如果风生气了呢？</p><p class="ql-block">风会吹走房子</p><p class="ql-block">风会推倒大树.....</p> <p class="ql-block"> 本次活动中，孩子们带着对风的探索欲望深入到课程当中，寻风、捕风、造风、探风......一起思考、讨论、行动，通过观察、比较、操作等方法，发现问题、分析问题、解决问题......随着一个又一个问题的产生到解决，让我们的课程故事也变得越来越有探究味。</p><p class="ql-block"> 风儿还有很多故事要说给我们听，大自然还有很多秘密等着我们去发现，支持幼儿的探索与发现，和孩子们共同成长！</p>