悦享会|海口九中数学科组读书活动策划案

双儿

题记：阅读的幸福不是读了很多书，也不是读书速度有多快，而是通过阅读理解，把原来不懂的东西弄懂，原来纠结和迷惑的问题豁然开朗，这就是阅读的幸福。 无疑，阅读分享能使这种幸福加倍。 活动目的：书籍是人类进步的阶梯。通过科组读书分享活动，旨在提升全体数学教师的专业素养和综合水平。活动地点：海口九中一楼活动中心活动时间：2023.2.22（周三上午8:40～10:30）参与人员：学校有关领导、全体数学老师、校长工作室成员等活动主题：本次活动，取名“悦享会”，悦：阅读--悦读，“会”通“汇”，意在通过快乐的读书分享，达到思维的交汇，从而激发新思考，拓展生命空间。活动策划：魏婕温馨提示：会议结束后全体拍照。活动流程：一、学校领导讲话。二、读书分享及互动： 1.班主任的工作千头万绪，需要对一个班几十号全体学生的思想学习甚至生活进行负责，可谓责任巨大，班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻人，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。分享人陈明智老师，主题：不忘初心，立德树人--我的班主任快乐时光。 2.如何用不带伤害的方式化解人际间的冲突，学会建立和谐的生命体验？美国的一本畅销书《非暴力沟通》将给你答案，书作者是马歇尔·卢森堡博士，他发现了一种沟通方式，它能疗愈内心深处的隐秘伤痛，超越个人心智和情感的局限性，突破那些引发愤怒沮丧焦虑等负面情绪的思维方式，依照它来谈话和聆听，能使人们情意相通，和谐共处。分享人：王蕾老师。 3.为什么学生不喜欢上学？这是一本关于认知心理学的普及读物，也是一本教育心理学的入门书。它从认知心理学的角度来关注分析学生为什么不喜欢上学？作者丹尼尔·T威林厄姆认为，人类的大脑不是用来思考的，它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心，但是我们不是天生的杰出思想者，除非认知环境符合一定的要求，否则我们会尽可能地避免思考。由此启发了我们：想要达到学习和记忆的最佳效果，直接记答案往往没什么意思。问题本身，才是最重要的。有发现问题、解决问题的这个思考过程，得出的答案才会有意义，学习才会更有效。张少云老师分享对这本书的阅读思考。 4.用数学的眼光去观察世界，用数学的思维去思考世界，用数学的语言去表达世界。2022年版的新课程标准在呼唤着新的课堂，读一本好书，对我们的课堂教学效率提高会辅以很大帮助，初三李婷婷老师分享的主题是：如何在数学教学里渗透核心素养。 5.与智者同行，与高人为伍，一本好书，让你可以同时满足两者的需求，《让思维之花精彩绽放》这本书收录了由任勇与林祥华两位名师主编的初中数学教学15个优秀案例，有基础知识的如何落实，有思想方法的如何体现，也有联系生活的实际应用，是一本很好的帮助大家教学的书。唐彩华老师带来的读书分享由此中来。 6.邢曦老师长驻初三很多年，中途接班，又面临中考，其实压力很大，但邢老师却能做到让孩子们很快接受并很快喜欢上她的课，有什么样的秘诀呢？今天邢老师分享的这本书将给大家揭晓答案：认真品读这本好书，你也可以成为一名受学生喜爱的老师💪。 7.《做最好的老师》是李镇西老师30年教育教学思想和智慧的精华集萃。这本书全方位的阐释了李镇西老师的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念语实践。书中通过朴实又形象的表达呈现了一个个跌宕起伏、曲折动人的故事，发人深省、撼人心魄。伍小惠老师分享这本书，希望大家都能做最好的自己。 8.大学生活令人难忘，年仅24岁的王松荣老师，一直对大学期间学习的《数学教育概论（第三版》印象深刻，希望通过这次活动，分享书中的精彩，也分享她的教学故事。 9.00后年轻教师陈龙飞的阅读分享理由是：做一个优秀的老师，班主任是必不可少的一步。管建刚老师的《一线带班》介绍了“七抓”，经验：抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。一线带班中可能会遇到的问题，都能从中得到启发，找到妙招。我认为这是一本很好的班级管理方面的书籍，读完后更能体会到作为班主任，工作的重要性和繁琐，更能感受到班主任为班级殚精竭虑的赤诚真心。 活动主持人：魏婕 读书是通往梦想的途径，读一本好书，能让我们心境开阔，明净如水，开阔视野；读书是一辈子的事，作为教师，更需要坚持读书，坚持交流分享。读万卷书，行万里路，希望老师们也能走出校园，开拓视野，丰富阅历，也更期待老师们能把所学所看所思践行于课堂并花开于课堂。 本次读书分享形式是第一次尝试，权作数学科组读书活动的第一期。 第二期活动内容初定：针对初三备考 就让我们下期再见。