<p class="ql-block"> 为了科学、规范地做好幼小衔接工作，帮助大班孩子实现从幼 儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，为孩子们后续学习乃至终身学习打下良好的基础。 12月8-9日，饶河县举办了云端2022年饶河县“幼小衔接”主题研修活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想以及二十大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律，改革小学入学试用期教育教学方式，帮助儿童更好更快地适应小学学习生活，全面调教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动的内容丰富。我校教学主任、教研主任、一年级和六年级老师参加活动。教体局、第二幼儿园、第二小学领导介绍了幼儿园及小学课程设置情况。活动中八五九小学、饶河农场小学、二幼、一幼的7位名师分别展示了小学语文、数学、幼儿语言、科学精品课。课堂内容丰富、生动有趣，教师亲和、有感染力，孩子们活泼可爱、想像丰富，是有温度的教育。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在课堂上动手，动脑，在动画欣赏、察颜实验操作、游戏PK等有趣味活动中收获知识与本领；在教师的关爱、提醒、帮助中收获好习惯。</p> <p class="ql-block"> 进修校王海波主任对参会老师进行了指导培训。分析了小学一年级与幼儿课堂教的异同，强调了教师要借助图片，动画等道具使课堂生动起来；课堂中要有律动来帮助学生放松；教学内容要与生活紧密联系，创设生活化的情境；教师呵护孩子的想象力的同时还要充分激发孩子的想象力；教师态度要亲和，语调要柔和，同时还要帮助孩子学规矩立良习。</p> <p class="ql-block"> 通过观摩学习，老师们端正了指导思想，增强了衔接意识。发展幼儿的创造性,帮助幼儿提学习能力积极训练幼儿的这种扩散思维能力。在日常生活中通过各类创造性游戏来满足幼儿创造表现的愿望,培养幼儿的创造力。在培养幼儿良好心理素质的同时,促进幼儿身心向前发展,增强个性在生活中的适应能力,是让幼儿主动地积极地适应。</p>