新荷池中绽芳华，雨露滋养助生长——乐东实验小学新进教师“回头看”展示课

吉莉

新教师是学校的新鲜血液，也是学校未来教育的主力军，他们肩负着学校未来教育教学的希望。为了全面帮助、促进新教师快速成长，提高新教师的课堂教学组织能力，让初露头角的花蕾能在明天娇艳地绽放。12月6日，在王岚副校长的带领下，乐东实验小学小学开展了为期一周的老教师指导新进教师的“青蓝工程——回头看”汇报课展示活动。 随着学校青蓝工程的开展，新教师们经历了一次成长、一次蜕变，此次的展示课可谓是异彩纷呈。 教师授课 　　五位授课教师们课前准备充分，创设情境激发兴趣，课堂气氛活跃，教学扎实有效。从过程的引导，到重难点的突破，最后目标的落实，每位授课教师们运用了各式的教学手段，展示了精彩生动的课堂，给大家留下了深刻的印象。 　　赵莲英老师教授的《18.刘胡兰》以学生为主，在“认读词语、初读课文、书写生字”三个环节中掌握本课的生字新词，巧用思维导图帮助学生尝试概括课文主要内容，提升学生的朗读能力和语言的表达能力。 　　袁品琦教授的《12.雪地里的小画家》围绕目标设计了感知课文内容和指导书写两个环节。在整个教学过程中，最老师能结合一年级学生的认知特点，充分利用图片来激发学生的学习兴趣，在图文并茂中感知课文内容，做到一环一测。 王瑛荟带来的《20.雾在哪里》王老师创设情境“雾图片”激发学生的学习兴趣，巧妙地抓中心词“淘气”为线索，引导学生去文中寻找雾都藏了些什么？，让学生带着问题去朗读、勾画，初步感知课文。对于学生的交流展示给予及时的鼓励。 　　高燕环老师带来的《13. 乌鸦喝水》教学环节紧凑，做到了以趣为导，再现文本场景，再角色扮演中体验生活，做到了课堂与生活串联，培养学生的思维能力。 黄泽萍老师的《18.美丽的西沙群岛》教师依据本单元的单元要素为导，结合本节课的学习目标和文体特点，以学生为主，让学生在阅读提示中自主学习，找出“中心句”，在朗读中体会西沙群岛的美，在句式训练中掌握其表达方法，并学以致用完成学习单“描写图中景物”，提升学生的表达能力。 点评反馈 　　评课是授课的一次复盘，也是课堂教学的再一次提升。首先由新老师首先分享自己的设计思路，指导的教师进行反馈，再由听课领导进行点评。听课的教师针对每位执教老师的课堂围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等方面进行了点评。既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，提出了有针对性的改进措施。 　　灼灼璞玉渐吐芳华！展示课已经圆满落下了帷幕，此次“回头看”汇报课活动的开展，不仅为新教师提供了一个展示自身风采的舞台，也是一个教学基本功的锻炼和检阅。她们的课堂各有千秋，各具特色，虽或多或少地存在这样或那样的不足，但他们的进步是大跨步的，已经走在成功的路上。 我坚信：小荷初露，只要一步一个脚印，多学习、多交流、多思考、多请教、多研究，在学校这个大平台、大环境中快速成长，必将馨香四溢，为我校教育的五彩华章抹上她们的那绚丽的一笔。