<p class="ql-block"> 游戏是认识兴趣和情感兴趣之间的一个缓冲地带。玩游戏不仅是儿童与生俱来的天性，更是儿童最为可贵的学习方式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌞环节一:趣味火柴棒🌞</p><p class="ql-block"> 瞧！同学们集思广益，有的用火柴棒、有的用棉签、有的用牙签、有的用小棒、还有的用…………</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️ 数字篇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️ 算式篇 </p><p class="ql-block"> 火柴棒还能拼出我们的数学算式。通过减少小棒或者移动小棒，孩子们能把错误的算式变成正确的算式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌞环节二:趣味扑克牌</p><p class="ql-block"> 扑克牌是生活常见的物品，它不仅是一种娱乐工具，有时还能成为学习数学的好帮手。《扑克牌速算》游戏既锻炼了孩子们的逻辑思维能力，又提高了口算的速度。瞧！孩子们专注思考的样子多迷人呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️ 比大小</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️ 加减法</p> <p class="ql-block"> 双人玩法:家长发牌，学生回答加法或减法的得数</p> <p class="ql-block"> 相信这次的数学活动课能够培养孩子们的想象力和创造力，提高数学思维能力和动手操作能力。孩子们的想象力是无限的，通过活动，让学生自主探索，发现身边的美，创造美，从生活中发现数学，理解数学，运用数学。</p>