教以共进,研以致学——记四年级科学组参加教研学习活动

安好.🌸

<p class="ql-block">  时光清浅,岁月如歌,撷一束光阴,抚过心间。唯有研语的芳华,沉香流年。为了更好的推动科学学科教学和教研工作,提升小学科学教师实验课教学能力,12月7日上午,我们江南成功实验学校四年级科学组教师,集体参加了巩义市四年级科学线上教研活动。</p> <p class="ql-block">  在子美小学孙永强老师的线上课《我们的呼吸》课堂上,学生联系生活经验,大胆猜想,并通过动手实验验证自己的猜想,最后得出结论。学生通过自主、合作、探究的学习方式,在实验中感受成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">  课中,我们科学组教师注重科学知识的落实,学生实践能力的发展。将教材中具有内在关联性的知识进行分析、整合。</p> <p class="ql-block">  课后,科学组全体教师进行评课、教研,大家对课堂教学中的教学设计、课堂活动、习题设计、课后拓展进行了热烈讨论。在讨论中寻求突破、在交流中寻觅方法。</p> <p class="ql-block">  疫情之下,教研至上 。今天的教研活动,为老师们的线上教学提供了新思路、新方法,创新教法,创新学法,优质资源共享,勠力同心,我们相信疫情下的线上课堂会更充实、更高效。江南成功实验学校的线上科学课堂会更加精彩!</p>

教研

科学

课堂

四年级

教学

教师

课后

实验学校

活动

学生