为了更好的帮助全校学生以更加积极的心态投入到线上学习当中，进一步促进学生认识心理健康的重要性，了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，哈萨尔路小学在12月6日到12月9日，进行了为期一周的学生心理疏导活动。 健康调查，问卷先行 <div> 学校提前分析研判学生可能存在的不适应问题，组织心理教师设计学生心理情况调查问卷，12月6日下发问卷，12月7日回收问卷，针对学生目前的学习情况和行为习惯进行调查，并请家长对教师和学校提出建议。<br></div> 分析反馈，有的放矢 <p class="ql-block"> 各位班主任分析本班问卷反馈情况，将目前学生存在的问题，有针对性地做出汇报，由学校心理咨询教师团队进行分析，对接下来的心理辅导进行研讨，设计出适应我校学生心理辅导的方法，精选心理健康知识。</p> 团队协助，心理疏导 <p class="ql-block"> 12月8日各班班主任在线上开展心理健康教育班会，鼓励家长开展亲子游戏，共做心理健康操，学习简便有效、容易操作的心理调适方法。鼓励学生锻炼坚强的意志，形成良好的自制力，促进自我成长。</p> 开通热线，线上咨询 <p class="ql-block"> 学校心理健康教师结合学生的不同年龄特征、不同学段特点与个性差异，开展心理健康干预。对有个别需要的学生进行心理疏导，开通校园心理咨询热线，一二年级心理咨询教师焦雪莹，三四年级心理咨询教师林琳，五六年级心理咨询教师金琪。</p> <p class="ql-block"> 本次心理疏导活动，向家长宣传了家庭教育、心理健康知识及方法，缓解了家长焦虑情绪，增强了心理健康意识，提高了科学育儿和家庭教育的能力，协助家长建立良好的亲子关系，进一步优化家庭教育环境，营造出哈萨尔路小学家校温馨和谐、积极向上的良好氛围。</p> <p class="ql-block">策划：邱立军</p><p class="ql-block">审核：王辉 </p><p class="ql-block">编辑：金琪</p>