<p class="ql-block"> 2022年12月8日南京市红山小学和六合区灵岩小学开展以“双减课堂，聚力核心素养”为主题的牵手共建活动。区教师发展中心肖云宝副主任、区语文研训员刘梅老师，以及南京红山小学吴校长与徐书记以及红山小学部分教师、六合区灵岩小学语、数、体学科教师全程参加了活动。</p> <p class="ql-block"> 活动分语文、数学和体育三个分会场。语文会场，红山小学曹雨老师执教二语《雪孩子》，曹老师用给图片排序的方式，帮助理清文章思路。通过寻找出一系列的动作来感受雪孩子着急的心情，这样学生对于课文人物形象就比较丰满，整个课堂鲜活、生动。</p> <p class="ql-block"> 灵岩小学张欣老师执教六语《书戴嵩画牛》，张老师小古文教学扎实，先读后想象，领悟了杜处士和牧童两个人物形象，充分落实了本单元的语文要素。</p> <p class="ql-block"> 数学会场，红山小学张敏老师执教四数《认识三角形》，张老师设计巧妙，对于图形构思完善，整个课堂注重培养学生自主探究能力和表达能力，体现了红山小学的团队力量。</p> <p class="ql-block"> 灵岩小学朱洁老师执教五数《用字母表示数》，朱老师从疫情这一和我们息息相关的情境导入。活动选择也与疫情息息相关，既调动了学生的学习兴趣，又引导学生逐步突破了重难点。</p> <p class="ql-block"> 体育会场，红山小学彭辉老师带来的是三体《小篮球：原地运球》通过练习让学生掌握基本动作，发展学生控制能力和身体的协调性，让学生享受到了运动所带来的快乐。灵岩小学余宁琳老师执教三体《足球》，在课堂上让学生以愉快的心情学习足球技术，创造积极的运动体验，在参与中促进学生身心发展，让学生用自己的脚感受足球、爱上足球。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。活动展示后，执教教师围绕教学设计及反思进行了说课。区研训员也与上课的老师们进行了交流和指导，强调了教学过程要注重核心素养的发展，为老师们的今后的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 活动结束，红山小学还为灵岩小学的贫困学生们送上了书包等礼品。同时，也以字画“用六年为儿童的一生赋能”展现了红山小学与灵岩小学的友好情谊。</p> <p class="ql-block"> 这次牵手共建活动加强了城乡学校的交流，激发了教师们教研热情，相信大家会在今后的教育教学工作中日有所进，在教书育人之路上且行且思，不断成长！</p>