墨香染校园，笔尖绽芳华——莒县三中东校区（沭东实验学校）小学部书法比赛展播

薛彩霞

汉字是中华民族文化瑰宝中最独特的色彩，也是中国传统文化的重要组成部分。为传承中华优秀文化，激发学生对汉字书写的兴趣，提高汉字规范化的使用意识和能力，使练习书法成为学校的一项重要活动，成为推进中小学实施素质教育的一项有力措施，莒县三中东校区（沭东实验学校）小学部举办了以“写规范汉字.做优秀学生”为主题的书法比赛活动。 　　比赛现场，同学们坐姿端正，满怀激情，一丝不苟，表现出良好的书写习惯。他们有的注重运笔，笔画流畅；有的认真分析字的间架结构，字体端庄大方，颇具书法韵味；有的字体刚劲有力，整幅作品布局合理，美观大方。在教室中洋溢着文雅之风、文化之美。 第一学段:品形体之美 　“数字之韵，美在书写。”数字，与文字一样散发着独特的魅力。数字书写，是低年级数学教学起步的重要内容，也是学生数学的基础素养之一。在第一学段小可爱们笔下，数字规范、美观，像一个个小精灵在纸上跳跃着。 第二学段:悟构造之趣 　“一点成一字之规，一字乃终篇之准。”书法作品是一个艺术整体，也是一曲完整的乐章。每一根线条和每一组线条的连接，乃至全篇的章法，都具备一定的运动轨迹。第二学段的同学的书法作品已经初具章法，未来可期！ 第三学段:感变化之奇 　 “一纸铺开墨染情，凝神运笔染墨痕。”书法是无声的音乐，无形的舞蹈。写字的过程中，既有变化又有呼应，使整体和谐，有节奏感。第三学段的同学们书法作品运笔自然，笔画呼应，流畅自如。 教师风采 　“师者,范也；言行动静,皆可为式。”老师的字写得工整美观，学生受其熏陶，会自觉或不自觉地模仿。日久年深，给孩子起着导航的作用。尤其是小学教师的字，是学生的活字帖，能给学生良好的启蒙。我校一直以来高度重视教师的书写，每周每位老师都会上交练字作品，对优秀作品进行展示，与学生共同进步。接下来，就让我们来看看这次比赛中他们的风采！ 　　比赛结束后，各班将优秀作品送交教导处，由不同级段老师组成的评审团对每份作品进行评选。经过严谨细致的评选，最终选出了每个年级的一等奖，二等奖，优胜奖作品，并根据班级作品总积分评出书法比赛优胜班级。 学生获奖情况 一等奖:张紫玉等81位同学获得一等奖。二等奖:卢姝文等160位同学获得二等奖。三等奖:康尚洁等177位同学获得三等奖。 书法比赛优胜班级 一年级四班一年级五班二年级三班二年级五班三年级三班三年级五班四年级二班五年级一班五年级三班五年级四班六年级二班六年级五班 　中国书法文化源远流长，博⼤精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式。写好字是继承中国传统⽂化，弘扬中华文明的突出体现。希望在今后，小学部全体同学能够不断提高自己的书写水平，沉心静气，书写自己的美好未来！