五指山市开展2023年义务教育阶段“省级规范学校”创建督导评估工作

王金来

为进一步做好我市2023年“省级规范学校”创建工作，不断提升学校创建“省级规范学校”工作能力，指导学校不断探索创建“省级规范学校”工作的新思路、规范学校管理，提高学校办学水平。2022年12月8日至9日，五指山市教育局邀请海口市椰博小学校长叶丽敏 、海口市文庄一小校长林洪师和海口市琼山九小校长周乃法组成督导组对番阳中心学校和畅好中心学校开展2023年“省级规范学校”创建督导评估。市人民政府教育总督学黄克诺陪同。

▲在番阳中心学校开展2023年义务教育阶段“省级规范学校”创建督导评估工作

本次“省级规范学校”创建督导评估工作聚焦办学条件、学校管理、教育教学工作、办学特色四个方面55项内容，通过听取汇报、巡视校园、查阅资料、座谈访谈等，详细了解了番阳中心学校和畅好中心学校这两所创建“省级规范学校”总体情况。

▲在畅好中心学校开展2023年义务教育阶段“省级规范学校”创建督导评估工作

督导组对两所学校的创建工作情况给予充分肯定。为了进一步推进“省级规范学校”创建的步伐，督导组提出四点要求：一是学校的办学理念不够清晰，发展规划阶段性目标不够明确，部分内容缺乏可行性措施。二是硬件设施有待进一步补充和完善，教师队伍建设有待进一步加强。学校未充分发挥骨干教师引领作用；学校各学科的教研活动还需更扎实，教师教育教学能力有待提高。三是办学特色影响力有待进一步提炼和升华。学校办学特色不够明显，亮点特色项目不够突出。四是各功能室的使用和管理需要进一步规范。课程设置要合理、使用台账要齐全、材料归档应规范等。

我局将以创建“省级规范学校”为抓手，以问题为导向，深入研究，全面总结，继续督促政府加大经费投入，保障硬件设施设备满足办学的需要，加强学校教育教学质量提升，办人民满意的教育。