<p class="ql-block"> “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。汉字，源远流长，是中国最宝贵的文化遗产。为了进一步引导学生感受中华语言文字之美，培养学生主动学习字词的好习惯，提高词语认读与使用能力，全面了解学生对教材编排的必学生字词的掌握情况，上饶市逸夫小学统筹规划语文学科实践活动，形成了晨诵午读常规落实、主题活动分体系推进的实践活动模式，着力提高学生的语文学科素养。瞧，二年级汉字读写素养于冬月初拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 活动前，学校教导处精心制定了比赛方案，并将方案下发到二年级的语文老师手中，老师们拿到方案便根据自己班的实际情况进行针对性的训练。</p><p class="ql-block">活动在学生们翘首以待中开始了：</p> 班级海选 词句我会读 <p class="ql-block"> 班级学生全员参与海选，比赛时学生在教室外接受老师面试，现场抽取认读题卡，一分钟之内完成认读。瞧，参赛的学生们有的汗滴微渗，勇敢闯关；有的屏息凝视，静心思考；有的成竹在胸，自信满满。</p> <p class="ql-block"> 经过激烈的比拼，二年级共171位学生顺利闯关，成功晋级！</p> 年级竞赛 字词巧运用 <p class="ql-block"> 海选中成功晋级的学生经过一个星期的“备战”，早已严阵以待，信心满满地来到年级竞赛的现场。</p> <p class="ql-block"> 比赛过程中，教室里面一片安静，只听到笔在纸上发出的摩擦声，同学们个个神情专注，用心书写，用一笔一划勾勒出宁静，在一转一合间展现出自信。每一个自然舒展、妙在手心的汉字背后，都凝结了孩子们平日里的日积月累与勤学苦练。</p> <p class="ql-block"> 经过两周的角逐，孩子们迎来了自己丰收的喜悦！这一张张沉甸甸的奖状就是他们在字词乐园中摘取的累累硕果！</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有字词积累，如何能出口成章？如何能妙笔生花？本次活动让学生感受到了语文学习的成就感，也突出了语文学习过程中读写的重要性！愿每个孩子都能在语文学习的海洋里快乐徜徉。</p><p class="ql-block">撰稿：符罗文</p><p class="ql-block">审核：夏饶正</p><p class="ql-block">签发：汪晓瑾</p>