课程记录|“老鼠嫁女”故事表演

淡妆浓抹总相宜

幼儿具有表演天性，他们自发的表演在幼儿园随处可见。最常见故事表演就是将老师日常教学中的故事演变成剧本，将活动室中的空间、时间与材料“转化”成“场景”“角色”“道具”，再通过直接讲述故事与剧目表演的双向奔赴呈现出故事的内容，不断推动幼儿的想象力和学习品质催化延伸。幼儿故事表演正符合《指南》理念“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。” 　　“一月一，年初一” “一月二，年初二” “年初三，早上床” “今天老鼠娶新娘” 哎？哪个班这么热闹啊？原来是大二班的小朋友在演出民间童话剧《老鼠嫁女》啊！接下来就让我们一起走进《老鼠嫁女》的童话剧之旅，看看“鼠”娃们的收获吧！ 故事表演背景 　　《老鼠娶新娘》是我国家喻户晓的民间故事，故事画面具有浓郁的“中国风”，其中蕴涵了很多中国的习俗。故事情节生动有趣，不仅蕴含了自然界一物降一物的规律，还用生动的画面描述了中国民间婚礼习俗的热闹场面，因此，借助故事通过让幼儿多感官的参与，以讨论谈话、表演游戏法等形式，引导幼儿在轻松愉快的环境中理解故事，了解更多关于中国传统文化及结婚的一些习俗和特点，初步理解故事中相生相克循环往复的有趣现象。 剧场要开幕 　　剧场终于开幕啦，我们的小演员就迫不及待的投入到排练中。 第一次练习： 问题：幼儿不知道上下场，没有故事场景。 　　策略：师幼讨论，准备场景图，多多练习，明确上下场顺序。 第二次练习： 　　加入了KT板场景、道具后，幼儿表演时明显更加投入了，他们知道关注其他角色的表演，并根据故事的情节变化主动参与游戏，提醒其他小朋友上场、台词、动作等等。 亲子制作服饰 　　小朋友们积极讨论要制作的服装： 　　大家经过讨论以后，邀请自己的爸爸妈妈为自己选的角色共同制作服饰、道具。 　　👧：可以拿硬的纸板来做服装。 　　👧：新娘子要坐花轿。 　　👦：我要自己画猫的头饰。 　　👧：新娘子穿的是红色的裙子，特别漂亮！ 　　幼儿创造性地制作和运用道具材料能让游戏更富有表现力和生命力。随着游戏的深入，我们需要更多的道具。孩子们纷纷发表自己的想法，有的说：“老鼠们要不同的头饰”；有的说：新娘有好多嫁妆；还有的说：“新娘出嫁需要花轿”……于是，小朋友们积极地行动起来，剪一剪、画一画、贴一贴，大家分工合作，制作了老鼠头饰、迎亲牌、轿子等道具。小朋友们穿戴上各种道具服装，角色的形象特征更显突出了。 制作邀请函 　　👩：小朋友们，经过你们大家多次的练习，童话剧《老鼠嫁女》表演越来越好了，其他小朋友在你们排练的时候看到经常停下来看一看，老师也听到有小朋友问《老鼠嫁女演出》什么时候开始，现在大二班的小朋友的已经准备好了，你们想怎么告诉其他班的小朋友，邀请他们来看表演呢？ 　　👧👦：老师老师，我们可以制作邀请函邀请他们来。 👧：还要写上《老鼠嫁女》表演。 　　👦：我要把邀请函做的漂漂亮亮的，邀请弟弟妹妹。 　　👦：我来给邀请函装饰。 　　👩：小朋友都说的对，我们的邀请函上面还要有时间和地点，这样其他小朋友才知道是什么表演，在哪里表演哦。 　　邀请函已经全部做好了，让我们分小组去邀请你想邀请的小朋友们，老师们一起来看表演吧！ 　　👦：我是大二班的小朋友，邀请你们来看表演，我们的表演在一一舞台，十点半开始，要来哦。 演出前准备 　　👩：准备就要上场表演了，现在还缺点什么呢？ 👧：老师，我们还没有穿衣服呢。 👧：老师，我们表演前想化妆。 👩：那让我们一起来准备吧！ 我们的表演 　　彩排花絮 　　很久很久以前，老鼠王国的国王和王后生了一个如花似玉的宝贝女儿。老鼠公主一天天长大了，鼠王鼠后决定为公主找一个最好的女婿。敲锣鼓，吹喇叭，大红灯笼高高挂，老鼠家里办喜事，他的女儿要出嫁！请欣赏童话剧表演《老鼠嫁女》。 　　👦👧：我们是一群可爱的小老鼠。 👧：鼠国上下多兴旺，就有一点不如意，日日夜夜洞里藏。 　　👦：我是鼠国王，自从女儿出生后，我心情别提多舒畅。如今女儿长大啦，美丽出众赛鲜花。哈哈哈哈！ 👧我是鼠皇后，公主是我掌中宝，吃喝玩乐多逍遥。谁要胆敢欺负她，哼！定斩不饶！ 👦👧：咦？女儿呢？女儿呢？ 　　👧：来啦！ 👧：女儿女儿快过来，终生大事来安排。 👦：父王早已安排好，明日就给你选女婿。 👧：那选谁呢？ 👦👧：最能干的人呗！ 👧：你的女婿呀，最爱你。 👧：你的女婿呀，最神奇。 👦👧：精挑细选呀最般配，让幸福永远伴随你，伴随你.... 👧👦：老鼠王国，公主选婿正式开始。 　　👧：我是太阳。听说鼠王选女婿，我的资格数第一，光芒万丈全球照。天下无双，我神气。 👦👧：对，天下无双你最神气，最神气。 　　👦👧：我是乌云。只要我出现在哪里，太阳他躲得远远的。今天公主来选婿，我特地前来比一比，太阳说他最神气，我心里实在是不服气。 👧👦：对，不服气，是不服气。 👧：乌云在我面前站，我立刻穿了隐形衣。所有光芒全被挡，有时，有时他比我更神气。 👦👧：哼哼哼，算你识趣。 　　👦👧：我是大风。我来无影，去无踪，想去哪里就去哪里。乌云说他最神气，我就给他显威力。 　　👦👦：我是墙。是谁在这里胡闹啊？我知道，肯定就是你，只要我出现在哪儿，岂容你发脾气。你吹，你吹呀？ 　　👦👦：尊敬的国王王后，结果你们都看见了，乘龙快婿我来做，这下，你们可满意？ 　　👦：选来选去，选了个你。这个结果不咋地。 👧：我们老鼠会打洞，专门对付的就是你，我怎能放心把女儿嫁给你。 👦👧：太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠。咦，老鼠怕谁呀？ 👦：哦~~我知道，我知道。老鼠怕猫。 👧：原来猫咪最神气，女儿嫁他我满意。 　　👧：亲爱的猫咪，我要嫁给你。 👧：但是，我不想娶你，我想……吃掉你。 　　👦：女儿，我们来看你了！咦，女儿不见了。 👧：我的女儿呢？我的女儿呢？ 　　👦：干什么呀，这么吵。 👦👧：猫女婿，我们的女儿呢？我们的女儿呢？ 👦：（摸摸肚子）我怕别人欺负他，啊呜一口就吞下。 👦👧：啊~~啊呜啊呜啊呜 　　猫抓老鼠。 　　👧：鼠王……鼠后……唉！选来选去、选来选去,选了只猫！这个结果能咋地？——天敌呀！ 　　👧：鼠小弟邀请了他的邻居—猎人，他们一起赶跑了恶猫，救出了被困的鼠公主。最后，鼠小弟迎娶了鼠公主，他们过上了幸福的生活。 　　小剧场，大舞台，童话剧表演可以让孩子们在舞台上放飞语言的翅膀，童话剧作为艺术活动的重要组成部分，为幼儿打开一扇表演艺术之门，由此见识更广阔的天地，增长丰富的阅历，体察更隐微的喜怒哀乐。孩子的自尊、自信、沉浸在角色扮演中的享受与快乐犹如冬日的暖阳，久久散之不去。 美好共叙，未来可期，让我们相约下期精彩！ 活动延伸 　　👩：《老鼠嫁女》的故事里面，太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫都有自己的本领，你觉得谁的本领大？ 👦：肯定是围墙。 👦：乌云才是最厉害的。 👧：太阳。 👦：应该是猫，猫会抓老鼠。 👩：那小朋友自己的本领是什么呢？你觉得什么本领最好？ 👧：我会跳绳，我跳绳很厉害的。 👦：我擦东西最干净了，每次值日生任务做的干干净净的。 👧👦：我也是，我也是。 👩：我们上次去绘本馆看书的时候有发现有些小朋友不小心弄脏了柜子、沙发，那让我们一起带上小毛巾去帮助绘本馆，就像太阳，大风，小老鼠那么能干，帮助绘本馆让它变得干干净净的吧。 　　通过一系列的活动，幼儿对中国民间故事产生了浓厚的兴趣，并开始正式自己的长处与优点，初步增强了自信心，同时幼儿自己发挥想象给人物设计服装造型，激发幼儿的表达能力和创作欲望。 阅中表达，启迪成长，我们将继续探索挖掘绘本中的价值，让幼儿在快乐阅读中，自主、体验和创造，期待我们共同创编的新剧本。