为提升班级管理的理念与策略，提高班主任的班级建设水平，促进班主任的专业成长，进而探索班主任成长共同体的创建，12月9日，李君名班主任工作室全体成员参加了 2022 年山东省“互联网+教师专业发展”工程---班级管理专题省级工作坊同步在线培训活动。 本次会议依托山东省教师教育网直播会议系统面向全省教师同步在线直播，云端与会的专家从“导师制育人模式与实践经验分享”“优秀班主任工作室建设与思考”“立足校本实践 优化班主任成长路径”等多个角度对参会的班主任老师进行引领。 专家们的引领既有理论的支撑，又有实际教育教学活动鲜活的案例。让我们每一位班主任沉浸其中，汲取着科学的教育理论和先进的管理方法，从根本上提升了带班育人的观念。 线上学习的结束，也是线下实践提升的开始，工作室的老师们将运用所学知识和技能在以后的工作中找到适合自己的班级建设方式，积极探索吻合教育发展逻辑的育人方法。同时充分发挥示范引领、辐射带动作用，为区域教育教学的高质量发展贡献应有的力量。