<p class="ql-block"> 2022年9月原本应该已经开学了，疫情让开学延迟……延迟了开学但不能耽误孩子们的学习，学校开展了“停课不停学”线上教学，虽然没有宽阔的教室,没有身边的同学，但做为教师的我们始终在同学们的身边共同抗击疫情，奉献自己微薄的力量！</p> <p class="ql-block">“线上教学”期间《财经法规与会计职业道德》22级会计两个班学生学习任务完成情况总结如下：</p><p class="ql-block">一、笔记、作业完成情况</p><p class="ql-block">优点：绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。</p><p class="ql-block">不足：</p><p class="ql-block">1.同一班级的笔记、作业质量差别较大，个别学生的质量不高，有完成任务的倾向。</p><p class="ql-block">2.一部分学生的笔记、作业字迹潦草，出现错别字，书写格式不规范。</p><p class="ql-block">3、两个班级每次都有几个别学生未提交作业。</p><p class="ql-block">建议:</p><p class="ql-block">1.加强家校联系，保障学习质量。</p><p class="ql-block">2.今后完成笔记、作业要求学生把字书写的规范，端正、整洁，注意错别字，养成保持作业里外，外观整洁的良好习惯。</p><p class="ql-block">二、背诵情况</p><p class="ql-block">优点：</p><p class="ql-block">1.大部分学生能保质、按时完成背诵，学习积极性强。</p><p class="ql-block">不足：</p><p class="ql-block">1、一部分学生把“会计kuaiji”读成“会计huiji”,之前在班级群加以说明并让他们更改，还是有一部分学生没有更改过来。</p><p class="ql-block">2、有些学生为了能够提交背诵视频作业，有发课间操、看资料、拍一句就把视频发过来的这些学生学习态度不端正。</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">1、养成良好的书写习惯和学习习惯。</p><p class="ql-block">2、加强学习紧迫感。</p><p class="ql-block">3、日清日毕，不留余地</p><p class="ql-block">要求学生做到，当天事当天完，不得拖延，不留问题到明天。</p><p class="ql-block">4. 回顾总结，温故知新</p><p class="ql-block"> 养成温故知新的良好习惯，一个不善于总结的人，不是一个聪明的人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在2022年9月—2022年12月“停课不停学”《财经法规与会计职业道德》线上教学期间表现突出的班级、学生，予以表彰。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“学习积极分子”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“书写之星”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“背诵标兵”</p> <p class="ql-block"> “优秀作业”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“优秀班级”</p> <p class="ql-block"> “望子成龙，望女成凤”是每个家长的愿望，“青出之于蓝而胜于蓝”是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。希望家校携手，共同托起明天的太阳！</p>