隔空不隔爱停课不停学

马娜

突如其来的疫情，让校园生活按下了暂停键。病毒无情，人有爱，面对疫情，教育工作者不会和大家失约，“离校不离教，停课不停学”，奈曼旗第二小学立即研究、部署了有效的线上教学方案，有效的指导了全体教师、家长和学生默契配合，高质量完成学校所开展的线上教学任务，做到“停课不停教，停课不停学”，通过信息化手段，借助网络教学平台，最大限度的降低疫情对教育教学的影响。 组织引领精心部署 　　为应对疫情突发情况，学校领导协调各部门开展各项工作，并迅速成立了线上教学领导小组，及时制定巡课制度、教案作业检查制度。定时在钉钉召开全体教师大会，对教师的线上教学内容、形式、直播时长、教学设计、作业设计、教师和学生的精神面貌以及音体美、阅读、书法、劳动实践课程等提出具体要求。 教学德育齐抓共管 　　为进一步做好学生居家学习教育的相关工作，关心学生的身心健康，做好主题教育，减少焦虑情绪，提高线上课教学质量。学校德育与教学工作齐抓共管，形成教育合力。积极组织班主任开展“疫情期间学生居家教育”主题线上家长会，家校共建引导学生居家学习期间树立安全意识、健康意识、让线上学习更充实更有意义。 德育处专门提出学生上网课的纪律要求，制定了《线上教学管理惩戒办法》，公示了对上网课期间学生无故不听课学生的处理办法，为线上教学保驾护航。 网格化管理 　　学校制定网格化管理体系，每名校领导深入2个年级组进行巡课，同时推行双师课堂，即任课教师+班主任同时管理，保障每节线上课堂的质量和安全。巡课领导每日总结本年级问题，每天分时段公示听巡课统计表，了解线上教学到岗情况。并与相关老师沟通，帮助老师更好的完成教学工作。定期汇总巡课信息，定期召开会议进行小结、反思，结合问题安排下一步教学工作。保障线上教学的顺利进行和质量逐步提升。 线上教研 　　停课不停学，停课不停研。为保证线上教学效果，提高在线教学质量，及时解决线上教学出现的问题，语、数、英教研组积极进行线上教研活动。老师们毫无保留地分享线上教学的个人先进经验、实用策略、巧妙方法，为提升线上教学质量献计献策。 作业反馈 　　网课期间，学校开全开齐各学科课程，教师时刻关注学生课堂参与情况，精心设计布置作业。合理设计科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动等不同类型作业，设计项目类、探究式、实践类作业，促进学生积极主动地探究知识、获取知识。探索布置分层、弹性和个性化作业，加强跨学科作业的整合，注重学生德智体美全面发展。做好线上作业评价，做到有作业必设计，有设计必有布置，有布置必批改，有批改必评价，有评价必讲评。 　　从线下到线上，变的是见面的方式，不变的是碰撞智慧，携手前进的教育初心。在这个特殊时期大家将通过家校的通力合作，老师的全心投入，学生的积极参与，共同克服疫情给教学带来的影响，确保返校复课后与线下课堂的良好衔接。坚定信心，共克时艰，一起静待春来，一切美好都将如约而至！