<p class="ql-block"> “泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”为进一步有效落实和推进“双减”政策，加强教学常规精细化管理，促进教学质量提升，2022年12月9日上午，尚志市教师进修校副校长姜胜华和小学教研部张松华主任协同五位教研员一起莅临我校，针对“双减”提质增效工作的落实和推进情况进行常规检查。</p> 一、深入课堂，诊课改实效 <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，为检查课程落实情况，姜胜华校长和张松华主任带领各位领导深入课堂，随机听取语文、英语、幼小衔接语文、数学3个学科的常态课。</p> 幼小衔接(语文课) 幼小衔接(数学课) 语文课 英语课 <p class="ql-block"> 检查组领导走进各个教室，了解了教师们日常备课、上课等情况。课后，检查组领导在肯定授课老师优点的同时，也诚挚地指出教师备课上课、教材处理和课堂教学存在的一些问题，提出切实的改进意见和建议，并共同研讨交流,寻找提高课堂效率的有效措施。</p> 二、细查资料，阅工作成效 <p class="ql-block"> 检查组领导通过细查资料、交流研讨等方式，从行政管理、备课管理、教学管理、作业管理、评价管理、教研管理等六个方面对我校贯彻落实“双减”工作，做全面深入的了解、评估分析，规范教学行为。</p> <p class="ql-block"> 本次检查聚焦校内作业减负提质，提高学校作业设计和课后服务水平，大力提升教育教学质量。检查中，几位领导肯定了我校在“双减”工作中的扎实推进力，同时也对我校在常规管理中遇到的问题给予了指导性意见和建议。</p> 三、聆听汇报，聚思想共识 <p class="ql-block"> 潘淼副校长作了题为《多措并举促“双减”，提质增效见实效--尚志市实验小学“减负提质”工作》的专题汇报。潘校长从双减工作前置行动、教育教学中间保障、系统实践优化、精准施策等方面来阐述“双减”大环境下，实验小学所做的工作和取得的成效。潘校长表示我校将坚持落实并推进“双减”工作“3+3”管理体系和“三研三实”集体备课体系，以此来保证我校教学工作减负不减质。</p> “ 3+3 ” 教学管理 工作体系 “ 三研三实 ” 集体备课制度 四、交流反馈，创内涵发展 <p class="ql-block"> 交流会上，检查组对我校“双减”常规工作的落实给予充分肯定和高度评价，尤其对我校“双减”工作中采取的“三减三加”教学工作法；“3+3”管理体系；“三研三实”集体备课体系等亮点工作称赞有加。</p> <p class="ql-block"> 进修校小学教研部张松华主任针对我校“双减”提质增效工作的落实和推进情况的常规检查工作进行精准的点评和高度的评价。张主任还强调：在今后的工作中，要想落实好“减负提质”工作，要注重体系化建设和专业成果的提炼。一定要将“双减”政策落实落细，将立德树人作为教学的前提，坚持以学生为本，培养学生核心素养，课堂要针对学生学情进行分析，注重学生习惯养成。</p> <p class="ql-block"> 最后，高永家校长对检查组各位领导的指导工作表示感谢。他表示：我校将以此次“双减”教学常规检查为契机，进一步完善落实教学常规管理制度，提高“减负提质增效”执行力。继续践行尚志市教育局和尚志市进修校对于“双减”工作的具体要求，本着“双减”--减负提质的工作主线，以教研活动为载体，以课堂教学为途径，以作业设计为抓手，以课后服务为主渠道，不折不扣落实“双减”，积极探索创新，构建良好的教育生态，努力实现“减负提质增效，促进学生全面发展”的教育目标。</p> <p class="ql-block"> “笃行而致远，惟实且励新。”教育路上惟有扎实、创新才能求发展。我校将以此次“双减”常规教学检查为契机，在“扎实”上下功夫，在“创新”上谋发展，在今后的教育教学、常规管理方面勤钻研，细耕作，务实创新，笃行不怠，努力办好尚志市人民满意的教育。</p>