对标交流促提升分享学习共发展——无极县实验小学教育集团对标对表线上公开课暨研讨活动纪实

李老师

为切实提高教师线上教学质量，交流线上教学经验，2022年12月7日，无极县实验小学教育集团开展了为期两天的对标线上公开课活动。参与对标的学区有：南流学区、大陈学区、郝庄学区、高头学区、七汲学区，里城道学区。 活动部署 集团领导高度重视此次交流活动，做了精心地安排。 授课篇 一、数学公开课 为落实局管理省级骨干，市级名师“四个一”活动要求，2022年12月7日上午9：00实验小学任红珍老师充分利用国家智慧教育平台进行线上公开课，她授课的内容是五年级上册《植树问题》第1课时。 　　任老师利用国家智慧教育平台的资源把抽象的问题具体化，化繁为简，充分体现出“双师课堂”的优势。 　　任红珍老师整节课教风严谨，思路独特，重视情景创设，在探究新知、巩固练习、拓展应用方面展示到位。 二、语文公开课 12月8日上午9：10，实验小学五年级于景霞老师巧妙利用国家智慧教育平台资源把《鸟的天堂》通过“云端”展示给了听课教师。 　　于老师多策促学的教学方法和分层布置作业让课堂效果得到了升华。 　　于景霞老师整节课立足课堂、立足学情、借助优秀的教学资源开展了富有成效、具有借鉴意义的公开课。 　　实验小学张立强校长和教学校长刘彦雪全程听了两位老师的课，并认真地做着记录。 研讨 　　教育之人，唯其不断学、持续研、累经验，方可得其果。授课结束。当天晚上7：00所有听课领导及教师聚焦云端，进行研讨。 一、数学研讨 授课教师任红珍汇报本课教学设计和反思。 　　六个学区的领导及教师代表进行课堂点评。 　　实验西校区陈增科校长及教师代表发言。 　　实验南校区钱琴燕校长及教师代表点评。 　　实验小学本部教师代表李茹从三个方面对任老师的课进行了点评：1.备课很充分；2.语言散发着母性的光辉；3.国家智慧教育平台用的巧妙。 　　教导处李丽棉老师做点评，李老师通过任老师的课给大家提出了几点建议：备课时要想到“孩子要学什么”，反馈时要观察“孩子学到了什么”，授课过程中要注重“孩子是怎么学会的”，也就是注重核心素养的培养。 二、语文研讨 于景霞老师说教学流程和反思。于老师特别提到了平时培养学生课前预习的习惯，并给大家分享了做法：在上课之前，先透露要学的课文，学生提前预习，勾画关键词并查阅工具书先解决自己心中的问题，再带着问题去听课。 　　学区教师代表点评本节课，都对于景霞老师的分层布置作业赞赏有加。 　　实验小学西校区陈校长、南校区钱校长及各校教师代表点评。 　　集团本部教师代表进行点评。 领导寄语 　　最后实验小学教学校长刘彦雪对本次活动做了总结：“苔花如米小，也学牡丹开。”面对新课程标准的重大改革，我实验小学努力打造课程目标能“到”、教学设计有“效”、授课教师会“教”、课堂教学有“力”、听课学生想“听”的课程，今天授课的两位老师积极探究，勇于创新的教学精神得到了大家的认可。 刘校长希望通过此次活动的开展，使参加研学的各位老师产生思维碰撞和心灵共鸣，形成“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的新格局，坚守初心，砥砺前行。