<p class="ql-block"> “幼儿活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为探究对象。”</p><p class="ql-block"> ——《3-6岁儿童学习与发展指南》</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 在孩子们户外近距离观察各种树木时，小朋友们发现有的树叶变黄了,有的树叶变红了，有的树叶落下来了,有的树叶还是绿绿的。那些有趣而美丽的树叶随处可见，随手可得，于是，源于小朋友们的兴趣，大二班生成了本次班本课程主题一一“你好，树叶”！让我们一起走近小朋友与树叶的美妙世界吧……</p> 问题搜索 <p class="ql-block"> 小家伙们个个化身小小科学家？十万个为什么？</p><p class="ql-block">1.树叶的作用？</p><p class="ql-block">2.树叶有哪些形状？</p><p class="ql-block">3.树叶的组成？树叶的年龄？</p><p class="ql-block">4.树叶四季的形态为什么不一样？秋天为什么会变黄？冬天为什么会枯萎？</p><p class="ql-block">5.哪些树叶可以食用？</p> 主题网络 <p class="ql-block"> 既然孩子们有这么多问题，那我们就从幼儿五大领域体系进行教研，安排合理的内容，来一一解答吧！</p> 课程实施 寻树叶 <p class="ql-block"> 与落叶结缘，在孩子们的提议下，一场探寻树叶的旅途开始了。孩子们跟随姜老师的脚步一起来到幼儿园所在的小区公园捡落叶。</p> 识树叶 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师，这片树叶好特别，它这里凹进去了</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师，这片树叶好漂亮，金黄金黄，摸起来滑滑的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师，一片红色的树叶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师，这片树叶上有个洞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师，这里有好多棕色的树叶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师，都冬天了，树上的树叶怎么还是绿绿的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师，这片树叶好大，这片树叶好小</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师，我发现树叶上有好多线条</span></p><p class="ql-block"> 小朋友一边捡树叶，一边说着自己的发现。</p><p class="ql-block"> 那我们就一起来认识一下这些树叶吧！</p> <p class="ql-block"> 开展了科学《认识树叶》，知道了树叶有叶柄、叶脉、叶片组成，认识了手掌一样的梧桐树叶、细细长长的柳叶、针一样的松树叶子、扇子一样的银杏树叶等。了解了有的树需要落叶过冬，有的树看起来一年四季都是长青的，长青树的树叶很厚，有一层蜡包裹着，水分不易蒸发。</p> <p class="ql-block">树叶为什么会变黄？</p><p class="ql-block">1、自然黄叶，入冬温度低，叶片发黄脱落，</p><p class="ql-block">2、浇水不当，盆土长时间潮湿，根系腐烂，不能把养分水分供应到叶上来，叶子变黄。</p><p class="ql-block">3、施肥不当，造成肥害，冬天温度低于10度，树叶停止生长，变黄。</p><p class="ql-block">4、温度低，花卉生长温度15-25度之间，温度低停止生长、黄叶。</p> 玩树叶 <p class="ql-block"> 姜老师通过PPT中语言故事《落叶 跳舞》展示落叶王国中各种“小动物”形象，栩栩如生的形象激发幼儿象想力，倾听落叶“小动物”之间的故事，更是让接下来的幼儿落叶粘贴画惟妙惟肖。</p><p class="ql-block"> 孩子们用小公园里捡的各种形状，颜色的落叶开始创作了。康梓涵小朋友说到：“老师，我发现狮子的眼神，象是有些生气。”史马一心也说到：“我觉得它的眼神是严肃、威武。”一时起孩子们众说纷纭，讨论的很激烈。</p> <p class="ql-block"> 郭忆茹小朋友说：“树叶可以按形状分类”。牛悠涵小朋友说：“树叶还可以按颜色分类”。余静恬小朋友说：“还可以按大小分类”。杨子书小朋友说：“也可以根据叶子硬度分类…等”孩子们各抒己见，看来孩子们都有认真观察了。</p> <p class="ql-block"> 我们还可以用树叶玩什么呢？经过神奇组合，我们还可以用树叶吹出很多好玩的泡泡哦。</p> 食树叶 <p class="ql-block"> 小朋友们，知道吗？ 原来树叶也可以吃呢？我们一起了解几种可以吃的树叶，知道它们是如何被制作成美食的及它们的药用价值。</p> 唱树叶 <p class="ql-block"> 孩子们感受着音乐的节奏，通过节奏感受音乐的欢乐；小树叶虽然离开了妈妈，但不害怕，明年春天又会来到。冬天虽然很冷，但我们也要坚持上学。做勇敢的小树叶，厚积薄发，越来越好。</p> 课程总结 <p class="ql-block"> 本节主题活动，以孩子们的兴趣为出发点，丰富多彩的树叶给孩子们提供了探索、发现、表达与创造的机会，让孩子们在兴趣中探索前进，在好奇中对自然科学有了认识，树叶的奥秘有很多很多，等着我们去发现。关于树叶的故事还在进行中…</p> 课题反思 <p class="ql-block"> 大自然有取之不尽，用之不竭的幼儿教育的宝贵资源。作为幼儿教师的我们，不应该仅仅局限于利用自然的某一资源进行教育。我们应该善于挖掘和利用更多的自然资源。</p> <p class="ql-block"> 秦都世纪阳光幼儿园2023年春季预报名进行中……</p><p class="ql-block">咨询热线:17789185260</p><p class="ql-block"> 18182522720</p><p class="ql-block"> (微信同步)</p>