【业务】探索阅读新方法 赛研并进促成长

陈巴尔虎旗教育事业发展中心

<p class="ql-block"> ——陈巴尔虎旗开展“教育部推荐阅读书目”整本书阅读课堂教学比赛活动</p> 撰稿∶吴杰 <p class="ql-block"> 评审现场</p> <p class="ql-block"> 宝日希勒小学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 民族小学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 第二小学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 为进一步落实 “ 双减”政策,推进“爱阅读”行动,强化学风建设,营造“好读书、读好书”的校园文化氛围,帮助学生养成良好的阅读习惯,培养学生健全的人格、开阔的视野和扎实的专业素养,根据学校加强内涵建设,提高人才培养质量的相关要求,自治区开展“教育部推荐阅读书目课程录制”活动。陈巴尔虎旗各中小学以班级为单位向学生推荐了经典书籍。于2022年10至12月陈巴尔虎旗教育事业发展中心组织开展了“教育部推荐阅读书目” 整本书阅读课程录制大赛,本次活动征集作品为阅读推荐视频课,共征集有效作品28件,评出一等奖6名,二等奖16名,三等奖6名。</p> <p class="ql-block">  第二小学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 第一中学学生读书汇报作品</p> <p class="ql-block"> 宝日希勒小学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 参赛老师们精心准备,以不同的形式展现了自己对“教育部推荐阅读书目”及“整本书阅读”的理解。丰富多彩的选材,不同的课型,巧妙的教学设计,极具特色的教学风格,先后演绎了异彩纷呈的“整本书阅读”,给我们展示了各具特色的魅力课堂。</p> <p class="ql-block"> 第一中学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 民族中学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 宝日希勒中学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 这次“教育部推荐阅读书目”整本书阅读指导视频课征集活动,引导孩子发现好书,持续营造阅读氛围;既点燃了老师们的读书和钻研热情,又激发了孩子们的阅读兴趣。随着我旗“爱阅读”课程建设地不断深入,我们期待形成高质量的校本研修成果,真正科学有效、常态化指导孩子的阅读,使“乐享阅读”课程开展得有趣、有方、有力、有效。</p> <p class="ql-block"> 宝日希勒小学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 民族小学参赛作品</p> <p class="ql-block"> 宝日希勒小学参赛作品</p> <p class="ql-block">  家长也加入到整本书阅读活动</p> <p class="ql-block">  孩子们的作品</p> <p class="ql-block"> 评审现场</p> 审核∶赛那