<p class="ql-block"> 不知不觉间，线上教学已进行了八周了，学生们的状态从刚开始的兴奋到松弛再紧绷直到如今的懒散。从教学效果，作业提交等方面可以看出，两极分化现象严重：自制力强家长督促较为严格的学生仍能按时完成任务，保持优秀；而自制力差，家长督促力度不够的学生就很难跟上进度了。</p><p class="ql-block"> 无论学生的状态如何，老师们仍然保质保量的完成备课，上课，批改作业等教学任务。</p> <p class="ql-block">优秀作业展示</p> <p class="ql-block"> 微信群里老师时时催促，及时助家长朋友们了解孩子学习情况。</p> <p class="ql-block"> 梦想是不会发光的，发光的是追梦的你。少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。</p><p class="ql-block"><br></p>