<p class="ql-block"> 冬日共研，催开一树梅香；</p><p class="ql-block"> 追梦语文，沉醉一路芬芳。</p><p class="ql-block"> 守方寸小屏，倾偌大用心。虽然疫情阻隔了师生面对面的教与学，但阻挡不了我们一颗颗笃学厚积的心。</p><p class="ql-block"> 为了有效践行“双减”，凉城二小六（3）班按照学校指导意见，结合学生实际水平，以创新作业形式、促进习惯养成、提高自学能力、培养创新思维为目标，进行了“双减”作业布置探索和实践，取得阶段性成果，现报道如下：</p> <p class="ql-block"> 走近鲁迅，在创新阅读中提质增效——六（3）班语文特色作业设计展示</p> <p class="ql-block"> 六年级以了解鲁迅事迹、感悟伟人情怀、激发阅读兴趣，提高阅读能力为重点，引导学生运用多种方法进行创新阅读，实现了从整本书阅读到专题阅读的有效过渡，进一步提高了阅读质量。</p> 鲁迅肖像我来画 <p class="ql-block"> 通过走近鲁迅，鲁迅在学生的心中越来越高大，孩子们用手中的画笔，表达着对鲁迅先生的崇敬。</p> 鲁迅名言我来写 <p class="ql-block"> 通过读鲁迅作品，走近书中的人物，同学们塑造了自己的精神世界，纷纷表示要做一个百折不挠、有胆略、有行动的时代新人。</p> 鲁迅生平我来说 <p class="ql-block"> 孩子们通过思维导图，让鲁迅的生平事迹、主要作品更加清晰，为进一步走近鲁迅理清了思路。</p> 鲁迅故事我来讲 <p class="ql-block"> 讲故事是学生的最爱。通过讲鲁迅故事，学生对鲁迅的印象进一步加深，也为更多孩子了解鲁迅提供了帮助。</p> 鲁迅作品大家读 <p class="ql-block"> 鲁迅先生的作品，精神价值永放光芒，艺术风格独领风骚。一份份手抄报和读书笔记，记录着孩子们阅读中的点点滴滴。</p> 鲁迅著作我推荐 <p class="ql-block"> 每一次阅读，都不是终点，而是新的起点。通过读书推荐，我们让更多的孩子走进阅读，爱上阅读。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我们深知不是所有的热爱都显而易见，但所有的力量都值得被看见！</span>让阅读成为“悦读”，让孩子们有更多自主学习、交流互鉴、创新创造的机会，让语文作业不断减量提质。以此为契机，六（3）班将立足语文素养，不断探索和创新。</p> <p class="ql-block"> （凉城二小 王利梅）</p>