<p class="ql-block"> 为进一步落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》和全市教育教学工作会议精神，根据全市学科领军人才培养人选培训计划和《关于组织开展潍坊市小学领军人才线上培训活动的通知》要求，举行全市小学语文领军人才培养人选线上集中培训活动。昌邑市文昌小学全体语文老师积极响应号召，参与了此次培训活动。</p> 专家引领 试题解读 <p class="ql-block"> 韩主任紧扣课程标准，以题说法，从试题情况综述、试题内容解析、命题遵循原则、命题注意事项等方面进行了详细解读。韩主任的命题与学生生活紧密相连，真是题题有乾坤，他将各类题型的命题依据和考察点细细道来，为老师们剖析重点，答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 韩主任建议老师们要做到研读教材，研读教师用书，注重学习的反思总结；强调命题要依据课标——聚焦学习目标——参照课本题型——确定检测题目，形成科学的评价标准和体系，依据体系进行全面精准的考试测量。</p> 命题成果展示及成果点评 <p class="ql-block"> 各个命题小组对自己的命题进行了分享。大家从命题方向和命题依据等方面，结合考题进行展示分享，韩主任及时进行点评指导。韩主任强调，命题应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。命题具有指导性，重在从不同角度考查学生是否真的学会了，用课外知识考查课内知识，重在考查学生的能力，不要拔高或无限拓展知识。对于课内积累的考察，要注意分层，如识记，理解，运用等不同层次的考察。</p> 教学设计展示和专家点评 <p class="ql-block"> 各小组领军人才以任务作为驱动，实践作为引领，汇报了各自小组的课例设计，崔主任及时进行点评。崔主任高度肯定了各个小组带来的精彩课例，及时根据自己的观课给出通透精准的指导建议，与备课组老师进行交流讨论。</p> 专家报告 <p class="ql-block"> 崔云宏教授结合各册单元安排，典型案例进行剖析讲解，如何推进语文学习任务群教学。崔主任强调，语文教学要基于真实学习情境，进行整体设计与实施：引领性主题一分阶式目标一结构化任务一递进性活动一持续性评价。崔主任还建议，普通单元注意做好三方面的努：单元整体入手，把握核心学习任务；部分深入学习，紧扣重点，完成特定具体任务；回归单元整体，可以有重点地进行单元整体梳理与探究、迁移与运用；也可以从主题、结构、语言、风格等方面加强整合学习；还可以聚焦单元核心主题、任务，在读写融通、方法运用等方面进行综合性的语文实践。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后潍坊市教科院王志全主任做了会议总结，两天的会议圆满结束。</p> 认真听课 详细记录 <p class="ql-block"> 老师们齐聚云端，用心聆听报告，认真记录重点，用心领会，广泛汲取，不负这难得的学习机会，两天的学习收获满满。 </p> <p class="ql-block"> “在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭”。本次活动是全体语文老师一次学习、交流、提升的机会，相信通过两天的培训，老师们定能汲取精华，拾级而上，进一步理解以核心素养为导向的语文教学。常学常新，大家携手共进，共同创造我校语文教学的春天！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">制作：丁飞宇</p><p class="ql-block">审核：王占萍</p>