<p class="ql-block">面对线上教学模式的再次重启，时至今日，二级部的教师们，齐心协力，开展停课不停学，停课不停教的教学工作。为使学生在家就能轻轻松松地完成学习任务，我们集思广益，多管齐下，采取了以下教学措施。</p> <p class="ql-block">无规矩，不成方圆！针对学生年龄较小的特点，线上教学的第一课先让孩子们了解上网课的相关事宜，制定了网课守则。使学生形成“课堂有规范，网课懂礼貌”的学习习惯。</p> <p class="ql-block">线上教研:群策群力，教研同心</p><p class="ql-block">按照我校制定的相关线上“停课不停教、停课不停学”的线上教学方案，二级部组各位科任教师积极响应并行动，多次开展线上教研会议，商讨制定学科线上教学计划及教学模式，搜集并整理优质的线上教研资源，并在线上教研会议上提出直播教学过程中遇到的问题，群策群力，互帮互助，共同解决。</p> <p class="ql-block">双师教学: 信息助力,相见云端</p><p class="ql-block">在停课不停学通知下发后，每位老师认真贯彻落实，提升自身信息化素养，开始研究钉钉应用直播平台各项功能，并互相学习当一名教学“主播”的技巧。每位教师勇于担当，勇于挑战，每天精备课、细选题、勤批改、拢问题、设评讲、重关注，让学生体验到线上学习亦有“家”的温暖!</p><p class="ql-block">同时依托“国家中小学智慧教学平台”上丰富的教学资源，开展双师教学，以弥补直播教学中的不足之处。</p> <p class="ql-block">线上答疑:交互反馈，排忧解难</p><p class="ql-block">教师“线上教学”，不仅仅是简单的知识播，还需与学生和家长交互与反馈。居家线上学习的过程中，学生大脑里可能存在许多“问号”，家长烦恼不知如何指导。这时，学生和家长“身边”总会及时出现一位热心老师，时时刻刻为学生答疑解惑，为家长排忧解难。</p> <p class="ql-block">线下作业:精改作业，显露真情</p><p class="ql-block">网课虽然阻挡师生相聚，却阻挡不住师生情。在过去的线上教学几周时间里，科任教师做到了主动为学生提供学习资源和学习条件，通过钉钉应用平台，国家中小学智慧教育平台，家校本功能布置线上学习任务及作业，同学们提交的每一份作业，教师们都做到精心批改与留言指导，与学生开展一段“隔空对话”，使学生高效完成各项学习任务，充实自我。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">兴趣学习:学业重要，身心第一</p><p class="ql-block">学生一整天忙碌的网课学习，甚至连续几天的线上学习，会对数学产生疲惫感。因此，老师们在组织制定教学任务的同时，不忘开设趣味作业，促进学生的身心健康发展。</p><p class="ql-block">不仅完成了每日的线上学习任务，还提高自</p><p class="ql-block">身学习的积极性与主动性，充分发挥了他们的自主学习能力，培养了学生兴趣。</p> <p class="ql-block">二级部的老师们，以积极共进的工作热情，严谨负责的工作态度，实现“停课不停学，停课不停教”的目标。</p>