<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师组织集体教学活动的能力，促进教师专业化成长。2022年11月30日——12月2日课题组开展芦溪县科学保教团队绘本阅读教学评比活动。为保证此次绘本阅读教学评比质量，本次评比活动以片区为单位分别在宣风镇中心幼儿园、芦溪县保育院、芦溪镇第一中心幼儿园举行。各片区精心策划、广泛发动，经过学校推荐、初赛选拔，共21位教师脱颖而出参与此次比赛角逐，同台竞技展风采。</p> 第一片区活动掠影 第二片区活动掠影 第三片区活动掠影 <p class="ql-block"> 参赛教师紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》设定活动目标，根据幼儿年龄特点设计活动环节，生动有趣的讲述绘本故事，让幼儿在轻松、愉快的氛围中了解绘本内容。</p> <p class="ql-block"> 知而好学，未有终矣。每次赛后，课题组成员都组织参赛教师开展教研活动，认真梳理教学活动中的亮点和有待改善的地方，对每一个活动做了深入的剖析，并提出：在绘本阅读教学活动中要理解幼儿学习的方式和特点，充分挖掘绘本故事的多元性，促进幼儿“喜欢阅读、享受阅读、快乐阅读”。</p> <p class="ql-block"> “积土而为山，积水而为海。”此次评比活动从选拔到竞赛，为教师们提供了展示、锻炼的机会，营造了相互学习、交流、反思的互动氛围，有力的促进了幼儿园教师专业素养的提升，更加体现了芦溪县幼儿园教师求真务实、积极向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block">（本篇为江西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《“安吉游戏”本土化实践研究——以芦溪县为例》成员陈洁供稿）</p><p class="ql-block">编辑:陈洁</p><p class="ql-block">供图:邹妮，蔡锦萍，刘玉丹，刘招兰</p><p class="ql-block">审核:汤小凤</p>