能力提升结硕果笃行不怠开新篇——永久小学信息技术提升工程2.0 工作总结暨表彰大会

永久乡中心小学

为了进一步推动学校教师适应信息化，有效提高教育教学质量，按照上级教育部门关于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施任务和要求，我校制定了《学校信息化教育教学发展规划》和《校本研修方案》，推动教研组长带领全体老师深入开展信息技术学习与实践。学习活动包含学习动员会、科组长培训会、教师学习活动。全体教师认真学习，圆满地完成了学习任务。 近日，我校在报告厅举行了“教师信息技术应用能力提升工程2.0”表彰大会。会上，纪忆校长总结了以下几点： 一、提高了信息技术的素养 通过此次培训，让全体教师认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗化，为教师的教学增添了光彩，使教师对课程发展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。 二、掌握了教育技术的基本知识 掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价)，教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。 　　信息技术2.0工程的培训不断提升教师的信息素养，提高教师信息化教学能力，相信我校教师能借助信息技术创新思维，建成智慧课堂引起孩子活动兴趣，打造活力增效的课堂，迎接智慧教育新时代。 为者常成，行者常志，在信息化教学模式驱动下，学校将继续开展提升工程2.0展示交流系列活动，积极探索构建以校为本、基于课堂的教师信息素养发展新机制。