为深入贯彻落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，减轻学生的课业负担，聚焦学科核心素养和关键能力，促进学生全面发展和健康成长，九华镇郑甸小学低年级组于6月21日和22日开展了以“西游行”为主题的绿色评价活动。 本次绿色评价活动，以发现优点、鼓励进步为主，由校领导和低年级教师们共同策划、商议、完善、确定。教研组老师根据学科特点和低段学生的认知特点，以生为本、以趣为旨制定了详细的评价方案。 确定方案后，老师们积极手动准备各类物品。经过一周紧锣密鼓的筹备，会场焕然一新，充满趣味。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">🍃语文篇（一年级）🍃</font><i></i></b></h1> 一年级组以“西游行”作为测评情景主题，从识字写字、词句运用、朗读背诵、阅读欣赏、口语交际这五个方面来进行。游戏情境，让孩子们边玩边测，乐在其中。<br><br> 快看！一年级的孩子们戴上老师准备的《西游记》人物头饰，带着满心的期待出发啦。 语文学科从“听、说、读、背”四个方面入手，考查孩子们本学期学习的拼音、生字、词语和朗读背诵课文的能力。同时，通过看图说话，考查孩子们的语言表达能力。 孩子们通过五个环节的考查，展示了本学期扎实的基础知识和初步的语文积累。看图说话的环节，更是赢得了评价官的认可。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>🍃语文篇（二年级）🍃</b></font></h1> 二年级语文组用“斗太郎，救小羊”的情景测评，让勇敢自信、拥有丰富语文知识的小勇士们，随喜羊羊一起，一显身手，成功闯关获得碎片！ 设置了智慧背囊、记忆挑战、勇气比拼、奇遇讲坛四个闯关关卡，让孩子们玩得不亦乐乎，欢乐的笑声此起彼伏。 测评从词句运用、课文背诵、阅读理解、按要求说话四方面对学生所学知识进行，形式新颖、内容丰富。每个项目都在快乐的气氛中有条不紊的进行，老师根据孩子们的参与度和表现给他们打星评价。 测评结束后，孩子们高兴地在操场放飞自我，感受快乐！ 本校将学科的核心素养有机地引入情境评价中去，给孩子们创设了一个轻松无压力的氛围，开开心心地“考试”，快快乐乐地收获！绿色评价是小学低年级课堂的教学改革一条有效途径，它让教学评价“过程”与“结果”同行，“减负”和“增效”双赢。