关爱特殊群体，线上爱心陪伴——南厂小学线上家长会及专访

南厂小学

线上

学生

家长会

关爱

帮扶

群体

南厂

教学

特殊

陪伴

南厂小学“家校共育、爱心奉献、携手同行”四步走活动。　

　　第一步：

为确保线上教学稳步扎实开展，初期学校就要求班主任根据学生情况，通过电话、微信等途径沟通，每天及时了解班级学生日常学习、生活情况，帮助孩子养成良好的学习生活习惯。尤其是有突发情况时，第一时间对学生进行帮扶。老师有针对性地坚持线上家访。

　　第二步：

为了有效的实现线上教学的高效高质，结合学校实际要求班主任每周五举行一次家长会，或全班或分组，针对一周孩子们学习、出勤、纪律、作业等情况有针对性的总结、跟家长交流沟通，并予以指导。

　　第三步：

根据市、区、局会议部署，为全力做好线上教学期间对全体学生的关爱，尤其关注建档立卡等特殊群体学生的学习状态，保证其学习效果，南厂小学召开了全体教师线上会议，会上韩志鸿校长对疫情以来的线上教学做了总结，并对特殊群体学生的关爱帮扶提出了要求。刘主任宣读了《路南区南厂小学关于做好线上教学期间特殊群体学生关爱帮扶方案》、及相关记录填报的要求。

第四步：

一、本周教研主题围绕“关爱特殊群体，线上爱心陪伴”为主题，针对学生的网课状况，交流心得，集思广益，关爱学生，提高学生网课积极性，并针对特殊群体研究有针对性的帮扶措施。

二、2022年12月9日以班为单位召开家长会，班主任再一次传达文件精神、学校方案落实、家长会体现以下三个方面内容： 1、总结一个月情况，反馈给家长。同时了解学生在家表现。2、以表扬为主。3、做好学生及家长的思想工作、心理疏导，重在维稳。会后还要对特殊群体学生专访，并及时填写家访记录和帮扶记录。教师根据教研时老师之间的分享，家长会时针对性强、方法得当有指导性。

牢记使命担当，爱心陪伴孩子，了解他们的真实需求，提供必要的帮助，老师们用心倾听、用爱传情，与家长有效沟通，家校携手陪伴孩子度过线上教学时光。