“研”途开花终行致远——临沭县第二实验小学开展线上赛课活动

云

为促进学校线上课堂教学深入开展，提高教研组教师研究与合作精神，临沭县第二实验小学于12月8日——9日开展线上教研组赛课活动。本次赛课覆盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术等学科。 　　为展示出高效、科学的课堂教学，各教研组利用钉钉平台进行“云教研”，从目标设计、内容呈现、学生学习过程展示等方面进行讨论交流，教师各抒己见，智慧共享，出谋划策，努力优化课堂教学设计，提升线上课堂教学效果。 　　赛课活动运用“线上+线下”结合的方式，即执教教师运用钉钉小班课进行线上课堂展示，全体教师在学校报告厅线下共听共评，先由本年级组教师主评，再随机抽取教师评价，每位评课教师针对教学设计、学生表现、软件运用等方面进行细致具体的地分析与点评。 语文 　　第一节是一年级语文组的潘婷婷老师，执教《乌鸦喝水》，目标非常明确，直击重点，重难点分明，通过摘星卡的设计，进行有目标有任务的学习，孩子在学习过程中思路也特别清晰，做到了“一课一得”的理念，能做到学以致用。 数学 　生动、有趣、活泼的数学课堂高度调起孩子学习的积极性，孩子能够沉浸式学习，足以显出教师线上教学的努力与提升。 英语 　　集说、学、听、演一体的英语课精彩登场。袁春杰老师设计丰富多彩的活动，如听音填空、听音连线，跟读模仿、角色扮演等活动，激发学生学习兴趣的同时注意定任务检测学生知识的达成度，学生整堂课学习热情高涨 　　课堂教学中，各位教师各显神通，充分运用网络平台，采用了不同形式的展示方法，能够更全面地展示学生都学习过程，有效展现线上学习的优势。 体育 　　崔孟孟老师准备充分，示范引领，将线上体育游戏融入课堂教学，充分调动学生参与锻炼的积极性，给学生带来不一样的体验。 音乐 　　悠扬动听的歌声随波传来，音乐课上，韩赛飞教师认真给学生做好示范，有效运用视频教育资源，引领学生做练习，主动连线学生进行有针对的指导纠错。 　　线上课堂分外精彩，背后是老师们各显神通，用不输线下课堂的感染力，充分调动学生们的积极性，及时发现学生的问题，给学生们营造了良好的学习氛围。 　　本次活动得到学校的高度重视，郭建校长亲临每场赛课现场，认真听课，并对课堂展示一一进行了精准的评价，并指出：一要抓住知识点的本质，关注目标达成度；二要注重重难点的突破，形式要多样，要体现学生学习过程；三要切实有效运用情境，发挥好情境积极引导作用，创设有趣、科学、高效的课堂，要培养学习自主、积极、向上的学习习惯。郭校长的点评，让教师清楚地认识到优势与不足，指明了教师努力成长的方向。 　　研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！此次线上赛课是一次大练兵，各有千秋，各有特色，有优点亦有不足。活动的开展，开阔了教师的眼界，拓展了线上授课的思路，促进了线上教学的有序提升，提高了线上教学水平，扎实推进我校线上教学的开展。