<p class="ql-block"> 东逝流水，叶落纷纷。转眼间，时间又来到了期末。为了进一步做好线上复习工作，经我校教研室决定，于12月9日举行道德与法治学科期末复习研讨活动。全体道德与法治学科教师参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨活动主要分为三个模块，一是由各年级组分享自己年级组复习时的金点子；二是学科教研员朱孟芹老师向大家提出复习时的建议；三是各年级组再次根据本年级本班级实际情况分年级组研讨，制定切实可行的计划。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 金点子共分享</span></p> <p class="ql-block"> 众人拾柴火焰高。会议伊始，三至六年级负责人分享了本年级组复习时的经验。三年级邹保玲老师提出在复习时要以课本为根基，以课时为单位，保证学生的基础知识扎实稳固。四年级赵民庆老师指出要做好复习计划，并且使用ppt，保证上课的效果。五年级邱艳云老师和六年级老师普遍认为调动学生上课的积极性，对于道德与法治学科的复习更加有帮助。</p> <p class="ql-block"> （各年级负责人共享金点子）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 提建议促提升</span></p><p class="ql-block"> 道德与法治学科教研员就期末如何更加高效复习向各位老师作了汇报。朱老师提出要立足新课标，关注单元备课，以教参为依托，在明确单元总目标的基础上制定适合本班级的具体复习目标和复习计划。同时要关注到全体学生，以鼓励为主，激发学生学习道德与法治学科的兴趣。最后向学科老师渗透了答题技巧和规范书写等。</p> <p class="ql-block"> （朱孟芹老师就复习提出建议）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 再研讨共进步</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三年级道法老师共聚线上，共同商量了道法亲们复习策略，主要制定了以下计划：一、加强学生的思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,在复习的时候要尤为关注。二、年级组老师们分工将本册教材上的知识进行系统的整理和归类。把电子稿发给孩子，利用早读和课下时间背诵三、制定复习计划，一周一单元。四、课堂上以能力素养试卷为抓手，依托课本，通过课本知识复习与试卷练习,使学生能够对本册教材的知识点融会贯通,进一步了解知识的内在联系,把零散的知识条理化、系统化,使学生对知识的理解更加深刻,更加全面。五、加强小组之间的自主交流,合作学习,以便取长补短。六、帮助后进生建立自信心 ，继而贯彻表扬鼓动为主的原则，培养学生对德法课学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> （三年级老师研讨复习计划）</p> <p class="ql-block"> 四年级道法老师共聚线上，共同商量了道法亲们复习策略，主要制定了以下计划：一、做好复习准备，总结课本知识点，把电子稿发给孩子，利用早读和课下时间背诵二 捉住课堂效率，讲练结合，通过一遍背诵知识点一边做题的方式让学生巩固知识。三作业有针对性，突出重点，及时反馈。四 关注学困生，补足短板。让所有学生都能够跟进课堂。</p> <p class="ql-block"> （四年级老师研讨复习计划）</p> <p class="ql-block"> 温故知新，高效复习。通过本次复习研讨会后，五年级组全体道法老师们及时优化复习策略并提出详细的复习方案：首先是明确学习目标，研读单元目标，教学目标，做到心中有数，其次搭建知识框架，注重知识的整合，注重复习方法、答题技巧，最后加强家校沟通，重视后进生的转化，提高复习效率。</p> <p class="ql-block"> （五年级老师复习研讨）</p> <p class="ql-block"> 六年级老师认为对于高年级孩子来说，调动积极性是学好道德与法治学科的最好的策略。线上复习也可以让学生组建复习小组，在小组长的带领下，按照老师布置的计划进行依次复习。这样，既复习了知识，又调动了学生学习的兴趣。相比较单方面的机械灌输，这种方法更能发挥学生主动性！</p> <p class="ql-block"> （六年级老师复习研讨中）</p> <p class="ql-block"> 上下同欲者胜，风雨同舟者赢。相信通过此次复习研讨会，我校道德与法治学科的线上复习一定会别样精彩！</p>