<p class="ql-block">11月份教学计划</p> 一、五大领域教学 <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、语言领域</p><p class="ql-block">主要活动目标：</p><p class="ql-block"> 理解故事内容，感知故事中有趣的情节。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：</p><p class="ql-block">语言活动《虎和兔》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.大胆地想象、创编故事。</p><p class="ql-block">2.尝试用清晰、流畅的语言向同伴讲述故事。</p><p class="ql-block">3.感受创编故事的快乐，喜欢创编。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教师出示4幅故事图片，请幼儿仔细观察图片内容，说一说每一幅图上有什么，发生了什么事。</p> <p class="ql-block"> 孩子们能够大胆向老师、小朋友们分享创编故事，故事创新有趣。👍👍</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、社会领域</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">带领幼儿认识日常生活中的数，并让幼儿知道其作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例：社会活动：《数字变形记》</p><p class="ql-block"> 本课以数字的外形作为联想发现和创意的依托，巧妙地、不牵强地在数字上稍加变化，使之成为各种有趣的数字。激活人脑中储存的形象记忆是本课学习活动展开的关键。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三、科学领域</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">初步理解数的实际意义，认识常见的几何图形，感知图形和数的关系。</p><p class="ql-block">例：科学活动《生活中的数字》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.能积极关注身边的事物，发现生活中的数字，初步了解它们的不同作用，从中体验活动的乐趣。</p><p class="ql-block">2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。</p><p class="ql-block"> 在我们的生活中有很多的数字，例如：手机上的数字可以给自己的好朋友拨打电话。</p><p class="ql-block"> 生活中，你还发现了哪些数字呢？它们都有哪些作用呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四、艺术领域</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">初步感受数和图形中蕴含的美，学习用艺术手法表现美和创造美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例：艺术活动《剪纸》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.欣赏对称美，感受中国剪纸的魅力。</p><p class="ql-block">2. 学习折纸、剪纸和装饰画的简单技能。</p><p class="ql-block">3.能够大胆表达自己的认识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 开展教学活动前，教师先带领孩子们欣赏了中国传统剪纸作品。孩子们都惊呼中国的剪纸太好看了！</p><p class="ql-block"> 欣赏过后教师与幼儿一同探索剪纸的步骤，最后请孩子们自己动手操作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五、安全领域</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">发现生活中存在的危险，并处理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例：安全活动《尖利东西的危害》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.知道尖利的物件如使用不当会伤害身体。</p><p class="ql-block">2.学习正确使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等尖利物件的方式，树立安全观念。</p><p class="ql-block">3.探索、发现生活中的多样性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活动过程中，老师出示生活中常见的尖利东西，让小朋友观察，鼓励幼儿说说尖利东西容易带来的危害。</p><p class="ql-block"><br></p> 二、节气小常识 <p class="ql-block" style="text-align: center;">立冬</p><p class="ql-block"> 立冬，是二十四节气之第十九个节气，也是冬季的起始。斗柄指向西北，太阳黄经达225°，于每年公历11月7-8日之间交节。立，建始也；冬，终也，万物收藏也。立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。其气候也由秋季少雨干燥向阴雨寒冻的冬季气候过渡。</p><p class="ql-block">根据学习与感受开展的调查活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小雪</p><p class="ql-block"> 小雪，是二十四节气中的第20个节气，冬季第2个节气，时间在每年公历11月22或23日，即太阳到达黄经240°时。小雪是反映降水与气温的节气，它是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。小雪节气的到来，意味着天气会越来越冷、降水量渐增。</p><p class="ql-block">根据学习与感受开展的调查活动。</p> 三、社会实践活动 <p class="ql-block" style="text-align: center;">社会实践活动（超市10元购）</p><p class="ql-block">设计意图：</p><p class="ql-block"> 通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。</p> <p class="ql-block">参观超市中～</p> <p class="ql-block">神奇的五谷杂粮～</p> <p class="ql-block">懂得找工作人员帮助～</p> <p class="ql-block">好姐妹一起逛超市～</p> <p class="ql-block">根据自己的购物清单进行购物</p> <p class="ql-block">请工作人员帮忙称量</p> <p class="ql-block">计算自己还剩多少钱～</p> <p class="ql-block">和好伙伴一起购物～</p> <p class="ql-block">请收银员结账～</p> <p class="ql-block">找零～</p> <p class="ql-block">感谢两位家长朋友们的协助。</p> <p class="ql-block">下面是孩子们10元购的物品～</p> <p class="ql-block">购物结束后的回忆表征～</p> 四、户外活动 <p class="ql-block">综合一：热身运动</p> <p class="ql-block">综合一：编花篮</p> <p class="ql-block">综合三：粉笔画</p> <p class="ql-block">草地：自主游戏</p> <p class="ql-block">沙池：自由活动</p> <p class="ql-block">泳池：自主探索</p> 五、家园共育 <p class="ql-block"> 感谢家长朋友们对我们工作的支持，在孩子成长的道路上离不开老师和家长的共同努力。</p><p class="ql-block"> 教育不是一件孤军奋战的事情，需要老师和家长的相互配合，配合得越好，</p><p class="ql-block">教育就会越成功。感恩有一群给力的家人们，相信我们班的孩子会越来越优秀。❤️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌺图片收集：韦颖老师/花花老师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸编辑人：花花老师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌼审核人员：唐庭老师</p>