立足音乐素养，构建优质课堂 ——浔阳区2022年青年音乐教师优质课评选活动

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为贯彻落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，积极响应“双减”政策，提升我区音乐学科课堂教学质量，全面促进青年教师专业化发展，美育质量的提高，立足美育，以赛促优。近日，我区积极落实九江市教育科学研究所《关于举办2022-2023学年度九江市中小学音乐优秀教学课例评选活动》文件精神，在浔阳区教育评估监测中心肖莉老师的组织下，浔阳区2022年青年音乐教师优质课评选活动于12月7日在三里小学圆满举行。 　　此次活动，为了让青年音乐教师在比赛中展现更精彩的课堂，开学初浔阳区音乐教研员肖莉老师召集各校教研组长共同商讨评选方案，确定比赛采取“先练后赛”的形式展开。10月下旬，各片区在片区组长的精心组织下，所有参赛课以大练兵的形式逐一进行了展示和研讨。 第一片区练兵剪影第二片区练兵剪影第三片区练兵剪影 　　各校音乐教研组积极组织教师备战，全区1984年之后出生的共10名音乐教师参加了此次评选。因受疫情影响，原定的现场课比赛最终以录像课形式进行了评选。参赛教师教学形式丰富多彩，风格各异，呈现了一节节各具特色的音乐课堂。 　三里小学的余思敏老师执教的是三年级活动课《秧歌舞》。余老师以唱、跳、奏等多种形式，让学生在体验中感受秧歌音乐与舞蹈的风格特点，并通过秧歌擂台赛的形式，充分调动学生学习的积极性，使学生在音乐活动中感受到了打起鼓、敲起锣、扭起秧歌、唱起歌的热闹场景。 　　东风小学的简睿老师带来的是一年级欣赏课《引子与狮王进行曲》。简老师通过创设情境，语言引导，动作模仿等方式，将孩子带入音乐的童话意境，使孩子们充满想象地听赏音乐，学习兴趣十足。 　　湖滨小学的周璇老师执教的是合唱课《老爷爷赶鹅》，周老师首先通过创设情景导入及一系列节奏游戏，让学生轻松地掌握本节课八分休止和十六分音符相结合的节奏难点，同时巧用手势，引导学生们进行二声部的轮唱，提高了教学效率，形成寓教于乐的趣味性教学氛围。 　　东风小学尹慧老师执教的是一年级唱歌课《国旗国旗真美丽》。尹老师通过升国旗、认识国旗、制作国旗，最终演唱赞美国旗，让孩子们感受到国旗的美丽、神圣。恰到好处的动作创编，使孩子们的创造性得到了充分的发挥，尽情抒发出自己的爱国热情。 　　浔阳小学的史美方老师执教的是四年级欣赏课《匈牙利舞曲第五号》，在乐曲的欣赏中，史老师通过声势、歌唱，画图形谱等多种形式让学生感受音乐热情奔放的情绪，了解吉普赛的音乐特点，逐步引导学会欣赏音乐。通过对乐曲创作背景及吉普赛民族音乐相关文化的介绍，开拓了学生的文化视野。 　　湖滨小学的汪娅萍老师执教是三年级唱歌课《动物说话》。汪老师课堂设计活泼有趣，结合低年级孩子心理特点，通过拍手、跺脚、拍腿、模仿动物叫声等方法，把唱、演、编自然的结合，引导孩子们积极主动参与音乐活动，课堂气氛轻松愉快。 　　龙山小学的吴峻老师执教的是四年级欣赏课《唱脸谱》，吴老师用京剧曲调跟流行音乐巧妙融合的方式在歌曲中引入京曲调，给大家展现了一堂妙趣横生的京剧课堂。 　　东风小学的李相怡老师用“给同学们的一封来信”，带领学生进入音乐课《我是小小音乐家》。在创编歌词这个环节，充分体现学生的自主创新能力和学习合作的精神。李老师利用身边的事，家乡的景，引导学生进行歌词创编，通过这样的活动，培养了孩子们的创造力，也让他们体验到了创作的乐趣。 　　浔阳小学的邓瑞欣老师执教的是五年级唱歌课《三峡的孩子爱三峡》，邓老师通过听，唱，跳结合，带领孩子们通过多种形式感受劳动号子的音乐体裁特点，通过对音乐要素、歌词内容的深挖，结合三峡工程的发展历程，引导孩子们唱出歌曲中的自豪感，激发了孩子们爱祖国、爱家乡的热情。 　　湖滨小学周琳老师执教的是二年级唱歌课《小红帽》，周老师根据二年级孩子好奇、好动的年龄特点，结合本教材的内容，抓住音乐主题意境，设计了故事导入，整堂课思路清晰、明了，学生们学习兴趣浓厚。 　　活动结束后，评委们秉着公平、公正的原则进行评分。浔阳区教研员肖莉老师组织评委就此次参赛课程进行了评议，评委们纷纷肯定了青年教师的成长与进步，同时也提出了很多中肯的建议。最后，肖老师提出在今后的教育教学中要深挖教材，以音乐为第一感知，针对不同阶段的学情，结合新艺术课程标准理念，科学合理地运用教学方法有效完成教学目标。 　　教无涯，研无止，此次音乐优质课评比活动不仅是一个互相学习的良好契机，让我们充分感受到音乐课堂的魅力，更是一个探讨“双减”下音乐教学新方向、新思路的交流平台。随着课程改革的发展，音乐课堂教学也在不断地更新观念，不断的发展之中。我区的音乐课堂教学将会随着课程改革的发展、把握音乐学科教学的脉搏，通过持续提高我区音乐教师自身的音乐素养，促进教师发展、优化音乐课堂教学，发挥音乐教学的审美功能，实现学生的全面发展！