“ 聚光为阳，积善成德 ” — 通榆镇中心小学“凡人微光”系列故事第一辑

滨海县通榆镇中心小学

凡笔轻书谱华章，人师重彩伴寒霜。微言大义赢风范，光照乡村星满堂。 　　浓浓的情，暖暖的爱，平凡小事的坚持，乡村教师的守望。在我们的身边，总有一些老师，用平凡的点滴向周围散发出丝丝“微光”！让我们把眼中的“微光”诉诸笔端，揉进故事说给你听…… 汪晔老师 　　汪老师是一位扎根于通榆教育事业三十多年的老教师。她在从教期间，一切以学生为重，以学生的高素质发展为己任，只要工作需要，她二话不说，排除一切困难，接受挑战。在自己的岗位上，默默奉献，毫无怨言，认真上好每一节课，从不浪费一分一秒，用感人的语言传授着知识，让每一位学生都有不同程度的发展。 高强度的工作，汪老师身体出现了状况，在一堂数学课上，汪老师的腰椎病发作，一动不能动，在几位老师的搀扶下，勉强移到办公室，头上的汗珠不断往下滴。回到家后，匆忙的去看医生，医生建议立刻手术。可是汪老师放心不下那些学生，不顾家人的反对，毅然决定保守治疗。 两个月后，医生和家人怎么劝说，汪老师都不听，默默承受着病痛的折磨，决定重返课堂。她来了，学生们奔走相告，欢呼着，奔跑着，很快学生就把汪老师团团围住，问这问那，汪老师感动了，她无悔自己的决定，这是她的阵地，必须坚守。就这样，带着生病的身体，汪老师没有缺学生一节课，没有请一次假，集体开会，不能久坐，就站着，也一直坚持着…… 师爱无言，大爱无疆，汪老师就是我心目中追逐的一束光。追光者：徐法荣 王爱萍老师 　　王爱萍老师是我的小学老师，很荣幸，她也是我实习期间的指导老师。在我的心目中，她是一位严谨治学的教师，课堂上，王老师教课认真细致，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，严格要求学生学习，鼓励学生积极发言。下课后，王老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，十分有耐心。 王老师在班级管理上也很厉害。记得上个月，班级有同学在课间打闹，右手受伤了，我一开始只是以为是一个小扭伤并没有在意，但是王老师敏锐的感觉到有点不对劲，她让这位学生动动手指头，仔细询问学生到底哪里疼，并让我立即联系这位学生的家长。同时，王老师也联系了另一位学生的家长，告知他发生了什么，并且通知这位家长带受伤的同学去医院。我当时有点不知所措，王老师不仅告诉我正确的处理方式，还告诉我后续一些事情应该怎么处理。这件事情给我的印象很深刻，现在想想都很佩服王老师敏锐的直觉。 我希望将来也成为一名和她一样热爱教育事业的老师。追光者：李艺 薛莉莉老师 　　薛莉莉老师是我们英语组的教研组长，工作中，她能带领我们英语组成员一起钻研教材，深入课堂。对待青年人，她总像大姐姐般倾囊相授。无论谁要赛课，只要喊到她，从不会推脱，陪着老师们细细磨课，甚至牺牲周末休息的时间，所以我们都亲切地称她为“薛大姐”。 “让每一片绿叶都能充分享受到阳光，让每个孩子都能茁壮成长”，这是她的育人原则。她努力做好学生的表率，用自己的实际行动去影响和教育学生。每天早上，她都是早早进班，陪伴孩子们一起早读。课前，她认真备课，课堂上力争高效完成教学任务。只要学生有需要，她都会第一时间出现。追光者：阙伟伟 致追光者们 　　星星之火，可以燎原；凡人微光，可成星海。在平凡的工作岗位上，做好一件小事是容易的，但是长久地做好每一件小事是难能可贵的。让我们向身边的榜样学习，用自己的微光点亮更多的精彩！