<p class="ql-block"> 云端亦闻书声琅琅，线上也有智趣兼修。随着时间的脚步走入深冬，师生居家线上教学已有两月之久。为了更好推进“双减”政策在线上教学中落地，提升线上教学质量，水车园教育集团秦安路小学开展了“线上教学作业设计展评及视导活动”，历时一周多的活动面向全部学科，以进一步提高学校作业管理水平，提升各学科教师作业设计能力，保障学生健康、全面发展为目的。</p> <p class="ql-block"> 活动开展前，为了引领教师在作业设计中更好地落实“学校作业设计与管理校本化实施办法”，做到理念“两个转变”、设计“三个立足”与实施“五个坚持”，立足课标和教材，在单元的视角下设计作业目标与内容，教导处以“线上教学作业设计表”的形式指导教师科学地设计作业，规范教师的作业设计行为，展示教师的作业设计思路，使作业设计有方向可依，有过程可寻，有结果可评。</p> <p class="ql-block"> 经过一周多时间的思路酝酿与呈现，各科教师提交了精彩纷呈的作业设计：作业类型丰富，题型设计多样，大单元设计与单课时设计各有特色，都在激发学生作业兴趣的同时，兼顾各类学生的能力，在题目中渗透方法梳理、技巧练习。同时，在提交的学生作业成果中，我们也看到了老师们在精准把控学情的前提下，一步步引领学生巩固知识，获得能力素养的过程。</p> <p class="ql-block"> 活动后期，学校教学管理人员和骨干教师依据学校“学科作业设计评价量表”分学科对作业设计作品进行了视导并评选择优，以鼓励教师在今后的教学中继续秉持不断探索的精神，在优化作业设计的实践中不懈努力。</p> <p class="ql-block"> 历时一周多的作业设计展评和视导活动在云端告一段落，我们相信，老师们对提升线上教学质量的探索不会终止，师生在云端彼此激励探求真知的精神不会消失。“海涌无边天作岸,山登绝顶我为峰。”不论教学是在线下还是线上，秦小师生都在用自己的努力书写教育新篇章。</p>