<p class="ql-block"> 教育实验幼儿园严格执行《中小学教师信息技术能力提升工程2.0校本应用考核方案》的具体要求，十二月初，召开了教师信息技术应用能力提升工程2.0整园推进考核培训会，教育教学园长李杨详细解读了考核方案的内容，分析考核细则，安排管理人员职责分工、考核工作。</p><p class="ql-block"> 十一月中旬，全园考核全面铺开，教育实验幼儿园遵守考核原则，做到了公开、公平、公正。达到了促使教师积极参与信息技术能力提升工程2.0的有效培训的目的。</p> <p class="ql-block"> 对教师的考核从两方面进行：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">1.任务考核</b></p> <p class="ql-block">🔴观看课程（20分）</p><p class="ql-block">🔴个人计划（5分）</p><p class="ql-block">🔴参与活动（15分）</p><p class="ql-block">🔴提交成果（15分）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">2.实践考核</b></p> <p class="ql-block">🔵互学互评（10分）</p><p class="ql-block">🔵园本实践（15分）</p><p class="ql-block">🔵成果认证（20分）</p> <p class="ql-block"> 考核的方法以教师互评、园本自评考核相结合；研修过程考核与实践应用、研修成果考核相结合；线上考核与线下考核相结合，教育实验幼儿园管理团队成员对教师的全面表现给予评价，最后获得综合评分。</p> <p class="ql-block"> ✔️经考核得出：优秀共计12人；合格共计25人；全园37人参加培训，参与率达到100％，合格率达到100％。</p> <p class="ql-block"> 有效完成了考核内容，达到了“培养信息教育能力、提高课堂效率、使信息技术更好地为教育教学服务的目的；加强了“信息技术应用能力提升工程2.0实施方案”的可操作性和计划性；促进了“信息技术应用能力提升工程2.0”实施的科学化、规范化和可视化；客观、公正地评价了教师参与“信息技术应用能力提升工程2.0”的表现。</p> <p class="ql-block"> 教育实验幼儿园将以此次应用考核为契机，不断提高教师信息化教学水平，提升教师应用信息技术解决教育教学问题的能力。教师信息技术应用能力提升工程应用考核结果，将纳入园所年终量化考核中，作为教师评优、评先、教学评比、名师评选等活动的重要依据，以资鼓励教师继续探索研究、学习30个微能力点在教学中的应用，让信息技术能力提升工程2.0培训一直在路上！</p> <p class="ql-block">编辑：乔凤雪</p><p class="ql-block">审核：李杨</p><p class="ql-block">来源：教育实验幼儿园</p>