<p class="ql-block"> 12月8日，为进一步加强常规教研工作，优化数学课堂教学，提高教学效果，深入实践新课标、新理念，全面提高教师业务素质和教学教研水平，整体提高学校教学质量。今天主要学习集体备课，指导命题，这个培训不仅弥补了个人备课不足，增强备课实效，而且充分发挥了集体智慧，加强合作研讨，也扎实了我们作为一名教师的基本功。</p> <p class="ql-block"> 上午张老师指导我们如何去备《温度》这一节课，首先从导入设计，本节课的重难点该如何突破等几个方面向我们深入浅出地讲解了备课的各项要求。</p> <p class="ql-block"> 其次还指导了我们如何出具一份试卷包括一张试卷的所含有的题型，题目数量跟顺序，题目设置应有基础题跟提高题以此来拉开学生们的差距。</p><p class="ql-block"> 最后指导我们改试卷时的注意事项：做到低年级不给负分，并且尊重学生劳动成果能给分尽量给分。本次张老师的指导让我们深深体会到一定要备好课，备好学生，深入研读教材才能把重难点的知识传授给学生。</p> <p class="ql-block">组别：数学组</p><p class="ql-block">文字：黄文霞、李海燕、苏晓桃</p><p class="ql-block">图片：黄文霞、苏晓桃</p><p class="ql-block">编辑：李海燕</p><p class="ql-block">审核：张怡燕</p>