你我携手,复学防疫并肩行

白杨小学政教处

<p class="ql-block"> ——致白杨小学家长的一封信</p> <p class="ql-block">  冬日暖阳,好日常在,恰是学子归来时。随着疫情防控形势平稳向好,我校将迎来疫情过后的返校复学。</p><p class="ql-block"> 首先感谢前期您对学校线上教学工作的支持和配合,让我们的孩子在居家防疫期间能安心学习,健康成长,自律自强。根据上级部门的文件要求,为稳妥有序地恢复我校线下教学,并继续做好疫情防控工作,现将有关事项通知如下,请家长和同学们认真阅读,按照要求提前做好相关准备。</p> 返校复课时间 <p class="ql-block">各年级实行错峰返校,具体安排如下:</p><p class="ql-block">12月12号上午:</p><p class="ql-block">六年级:8:00——8:30;</p><p class="ql-block">五年级:8:30——9:00;</p><p class="ql-block">四年级:9:00——9:30;</p><p class="ql-block">12月12号下午:</p><p class="ql-block">三年级:13:00——13:30;</p><p class="ql-block">二年级:13:30——14:00;</p><p class="ql-block">一年级:14:00——14:30。</p><p class="ql-block">注意:12日按照以上时间执行,12日之后,按学校正常作息时间执行。</p> 暂缓返课人员 <p class="ql-block">(1)阳新县县域内高风险区师生员工暂缓入校,待完成相应管控流程无异常后,凭48小时核酸检测阴性证明(或抗原检测)方可返校;</p><p class="ql-block">(2)有阳新县县域外高风险区旅居史暂缓入校,待完成相应管控流程无异常后,凭48小时核酸检测阴性证明(或抗原检测)方可返校;</p><p class="ql-block">(3)健康码红、黄码或未完成居家隔离及健康监测者暂缓入校,待健康码转绿码,凭48小时核酸检测阴性证明(或抗原检测)方可返校;</p><p class="ql-block">(4)楼栋、单元、楼层、住户被封控的师生员工暂缓返校,待楼栋、单元、楼层、住户被解封后,凭48小时核酸检测阴性证明(或抗原检测)方可返校;</p><p class="ql-block">(5)现有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状者暂缓入校,待治愈后,凭48小时核酸检测阴性证明(或抗原检测)方可返校。</p> 返校复课流程 <p class="ql-block">1、返校复课前,如实向班主任报告本人及其共同居住人的现居住地、健康状况、核酸检测(或抗原检测)、是否红黄码等。</p><p class="ql-block">2、入校时,在校门口按1米以上间隔列队,全程规范佩戴好口罩,经查验健康码、行程码,测量体温后方可入校。</p><p class="ql-block">3、未达到复课条件不能返校的学生继续居家线上学习。达到复课条件后,可按照复课有关要求,提前向班主任提出申请,经学校审核后方可返校复课。</p> 疫情防控要求 <p class="ql-block">1、请各位家长配合各班班主任做好返校复学准备工作。</p><p class="ql-block">2、继续加强校园封闭管理,一切外来人员(包括家长)非必要不得进入校园。所有入校人员均要配戴口罩、核验身份,查验健康码、行程码、核酸检测结果,测体温,并做好登记工作。</p><p class="ql-block">3、尽量不乘坐公共交通工具,由学生家长家校两点一线、点对点接送,家长送到后不要在门口扎堆、聚集、久留,家长一律不进校园,谢谢配合。</p><p class="ql-block">4、学生带好学习用品,准备一定数量的口罩。</p><p class="ql-block">5、学生返校后会统一安排做核酸抗原检测,请带好静态码。</p><p class="ql-block">6、在校期间,除就餐和集体户外运动外,老师和学生必须全程佩戴口罩;各班主任严格落实学生晨午检、因病缺勤登记跟踪等制度。</p><p class="ql-block">7、感觉现在疫情仍然有风险,家长可向班主任提出申请,暂缓返校。暂缓返校的同学,继续进行居家线上教学。</p> <p class="ql-block"> “疫”别重逢,全力以“复”。 家长朋友们,复课不代表疫情警报解除,常态防控须臾不能放松。让我们带着彼此的信任与理解,做好健康第一责任人,继续携手并肩,同心战疫,严格落实常态化防控各项要求,坚决守住校园这片净土,共同为学生生命健康保驾护航!</p>

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