落实新课标，打造高效课堂——体育高效课堂构建

涵江区塘头学校

秋意渐浓，却依旧阻挡不了体育课堂的热情如火。为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。12月7日由涵江区教师进修学校主办的送教下乡活动给塘头学校送来了两节体育观摩课及一节讲座。 　　第一节由杨兴烨老师执教四年级《篮球行进间运球》。杨老师以运球与游戏结合，步步推进、层层深入，既解决了本课的重难点，学生也掌握了篮球行进间运球正确的动作方法以及运球的作用。在练习中提高了身体的协调性和灵敏性。 　　杨老师能准确指导示范，及时评价；能以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性；整节课突出了趣味篮球教学，培养了学生的自主学习和团队协作的能力，并养成不怕困难不服输的体育精神。 　　第二节由赖宇峰老师执教五年级《蹲踞式起跑》通过、探、议、展、赛、提、评”七步递进教学方式，给足学生自主选择权利，又充分参与课堂活动。学生在教师的引导下发展蹲踞式起来技术动作，打造体育高效课堂。 　　课上，赖老师创设了“呼啦圈中放篮球”接力情境，激发学生学习兴趣，在蹲踞式起跑中让学生发挥想象，培养学生团队合作的意识，整个教学轻松愉悦。 　　课后，两位老师解说了自己的备课思路、教学预设、完成情况以及课后反思，听课老师也对两节课进行了探讨，研讨氛围浓厚，碰撞出了智慧的火花。这不仅是一次体育教研活动，更是一场团队力量、学科力量精彩的碰撞。 　　最后汤慧群教研员给大家带来的专题讲座,《如何以体育培养学生的社会文化自信》并进行了总结，老师们受益匪浅。 时间总是短暂的，与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流，讨论在一片欢呼声中落下帷幕。通过本次教研活动，无论是上课的还是听课的老师都更加清楚，只有深入地了解教材内容和学生情况才能上出一节高效的体育课，使教学研究更具魅力和凝聚力，更能让我们的教研真正地服务于教学，受益于学生。